Resultados para: «the-day-of-the-dead»
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dean?
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· Ficha de clase
Registra, observa y aprende
Escribe la conclusión en tu cuaderno, vas a volver a leer las opciones que te dan.
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· Ficha de clase
¿De cuánto en cuánto?m
dado, el número que salga será el tamaño del salto que dará, en la segunda columna indica la cantidad de saltos que debes dar
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· Ficha de clase
¿Quién llega primero?
el número 6 y son saltos que tienes que dar de ese número.
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· Ficha de clase
La ruleta de la suerte
Utiliza nuevamente la ruleta de la suerte, da dos giros, uno para conocer las veces que se reitera la suma y el siguiente
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· Ficha de clase
Un día en la granja de mi abuelito
Sigue construyendo la sucesión.
7, 14,
Ahora al número catorce le sumas 7 unidades, ¿Qué número da? 21.
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· Ficha de clase
El huerto de mi escuela
También puedes realizar una suma repetida, que es sumar 3 veces el número 2 y da como resultado 6.
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· Ficha de clase
¡Cumpleaños cien del abuelo!
80
Y como hace ratito observaste, 80 más 20 da 100.
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· Ficha de clase
¡Utilicemos las cuartas para medir!
comenzar, de donde te encuentras busca un objeto al que puedas llegar, puede ser la mesa, el sillón, y cuenta los pasos que das
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· Ficha de clase
Kibsaim forra un prisma cuadrangular.
Me puede dar algunas ideas para poder hacerlo.
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· Ficha de clase
Calculo mentalmente
Y ahora súmaselo a la decena y te da como total 13.
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· Ficha de clase
¡La tiendita!
Y la resta la ocupas para saber qué cambio te van a dar dependiendo de la denominación del billete con que pagues.
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· Ficha de clase
Usando la recta numérica
¿Te das cuenta de que le faltan algunos números al tablero?
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· Ficha de clase
De músicos, poetas y locos.
Las poesías que se dicen en voz alta tienen algunas cualidades diferentes a las que leemos en silencio, porque la voz le da
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· Ficha de clase
¿Cuántos usamos cubrebocas?
Para dar respuesta a esta pregunta vamos a presentar en pantalla la gráfica de Daniela.
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· Ficha de clase
Sumo centenas
Ahora comprobemos, si sumando estas cantidades nos da la misma cantidad que del pedido total.
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