Contenido · Ficha de clase

¿De dónde viene lo que necesitamos?

¿De dónde viene lo que necesitamos?

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Un poco más a la mezcla

¿Qué piensas que diría una chef o un cocinero?

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Un mundo hecho de mezclas

¿Qué pensarían si les dijera que 90 por ciento de todo lo que nos rodea en la naturaleza es una mezcla?

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Mezclas. ¿Qué y cuáles son?

¿Qué y cuáles son?

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Mujeres en la ciencia

¡Son los que les dicen a las computadoras qué hacer!

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El agua, la solubilidad y el arte

Este cuadro del pintor español Francisco Goya, que se llama “Asta Su Abuelo”, así, sin hache, ¿Qué nos habrá querido decir

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La solubilidad en la cocina

¿En qué momento apreciamos que se disuelven los materiales?

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Aprendamos con la ciencia

¿Parece que el líquido arrastra el color verdad? ¿Qué más puedes observar?

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Solubilidad y el agua

Ve a qué se refiere con que un material se disuelve en otro.

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Rodeados de gases

Sí, eso es lo que hace que los gases se comporten de esa manera.

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Los sólidos nos invaden

¿Qué pasaría si los aplastamos? ¿Crees que podamos hacerlo?

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Un mundo de líquidos

Bobby se quedó maravillado a tal grado con eso que le contó el mosquito, que por un momento había olvidado por qué había

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¡Esas formidables fuerzas!

¿Qué te parece si vamos a ver algunos ejemplos que nos enviaron los alumnos de la maestra Jessica?

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F de fuerza, f de física

¿Qué hace un/a físico/física? ¿Cómo decidiste que querías ser física?

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Más allá del termómetro de mercurio

e intensidad de ejercicio para que aumente, el lugar en el que se hace el ejercicio… pero que eso puede dar lugar a un nuevo

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