Resultados para: «identificar-sentimientos»

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Geometría con la maestra Rosalba
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Geometría con la maestra Rosalba
Trata de realizarla con palillos y plastilina, pues te servirá para identificar algunas características.
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Lectura en voz alta
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Lectura en voz alta
identifica elementos importantes de la lectura en voz alta.
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Jugando con el lenguaje
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Jugando con el lenguaje
¿Identifican algunos errores ortográficos?
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¡Yo me llamo!
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¡Yo me llamo!
Énfasis: Identifica su lengua materna.
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¡Me gusta mi lengua materna y mi cultura!
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¡Me gusta mi lengua materna y mi cultura!
Énfasis: Identifica lenguas diferentes a la propia y comprende el valor y la importancia de
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¡Yo me llamo!
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¡Yo me llamo!
Énfasis: identifica su lengua materna.
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(clase bilingüe)
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(clase bilingüe)
de palabras o alfabeto ilustrado en CH’ol para que sigas aprendiendo sobre el uso de la glotal. preguntar: ¿puedes identificar
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Pregunto y aprendo
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Pregunto y aprendo
Identifica que después de leer un texto puedes hacer preguntas para seguir aprendiendo del tema.
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Mi plan de lectura
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Mi plan de lectura
Identifica el material que tienes en casa para leer y realiza la siguiente actividad.
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Anécdotas divertidas
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Anécdotas divertidas
Trata de identificar si cuenta con los elementos anteriores.
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(clase bilingüe)
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(clase bilingüe)
  Mi historieta Aprendizaje esperado: identifica las características de una historieta.
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La guía de revisión
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La guía de revisión
identifica las características de un texto informativo.
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(clase bilingüe)
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(clase bilingüe)
Identificarás elementos importantes de la lectura en voz alta. ¿Qué hacemos?
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Los relatos de la palabra antigua
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Los relatos de la palabra antigua
El reto de hoy: Identifica como inicia y como termina el relato que investigaste.
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Revisando mis textos los mejoro
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Revisando mis textos los mejoro
De esa manera los niños, pueden identificar en qué se equivocaron.
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