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Organizo mis días

estimaras, compararas y ordenaras eventos usando unidades convencionales de tiempo: día, semana y mes.

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¿Qué hacemos en la semana?

estimaras, compararas y ordenaras eventos usando unidades convencionales de tiempo: día, semana y mes.

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Qué diferentes las semanas y las vidas

estimaras, compararas y ordenaras eventos usando unidades convencionales de tiempo: día, semana y mes.

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La ronda de fichas

Sumó los grupos de 10 más 20 son 30 y le agregó las 8 unidades que faltaban.

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¿Cuál es el número perdido?

El 14, tiene una decena que lo indica el número 1 y 4 unidades que lo indica el número 4. Los tableros son decenas.

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¿Números con la mente?

y 9 unidades.

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¿Qué número es?

Completarías un fichero y te quedarían 2 unidades solitas en otro tablero.

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¡Vamos a calcular!

forma de resolverlo es primero sumar las monedas de Laila, que tenía 3 monedas de 10, eso te da 30 y luego suma las unidades

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Mi tablero de 100

Las rojas representan decenas y las azules, unidades.

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Monedas de diez y de un peso

lee, escribe y ordena números naturales hasta 100 Énfasis: agrupa y desagrupa cantidades que representan decenas y unidades

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Sumando al 100

100 Aprendizaje esperado: lee, escribe y ordena números naturales hasta 100 Énfasis: encuentra complementos a 100 y descompone

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Decenas y plantas sueltas

: lee, escribe y ordena números naturales hasta 100 Énfasis: agrupa y compara colecciones equivalentes en decenas y unidades

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Decenas y unidades

Decenas y unidades

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¡Cuenta para arriba o para abajo!

Observa que los números de las decenas son los mismos que los números de las unidades.

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¿Mayor o menor?

Se forma el número 53 porque tiene 5 decenas y 3 unidades.

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