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Lo que nos ocupa

Ahora lee el texto informativo de la maestra del grupo de segundo grado.

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Expresiones para escribir cuentos

Una alumna de segundo grado, realizo la clasificación de las expresiones. Observa cómo lo hizo en la siguiente imagen.

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Construyendo un cuento

Había una vez un enorme león con una gran melena. ¡Alto!

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Fíjate bien en las letras

Segundo grado, en la sección de recortables, en el número 4 “Memorama 2” observa las letras que encuentra en las páginas

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Revisando mi instructivo

Español, segundo grado, lee la página 47.

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Explorando mi acta de nacimiento y cartilla de vacunación

#page/162 Lee con atención las respuestas que escribió uno de tus compañeros de segundo grado.

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La poesía como diversidad lingüística

#page/150 Observa lo que escribió uno niño de segundo grado. ¿Le faltó algo al compañero? ¿Te faltó algo a ti?

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En México hablamos muchas lenguas

Todas las personas tenemos una gran historia que contar.

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¿De dónde vienen las palabras?

Te habías detenido a pensar en los diferentes sonidos de la letra “x” tiene una gran variedad.

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Los juegos que todos jugamos y sus instrucciones

Después se van aventando los granos de maíz y los que caigan en el hoyo se cuentan cómo puntos.

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¿Cómo se juegan los juegos?

Cuando se canta “Chocolate, molinillo, estirar, estirar, que el demonio va a pasar”, estiran la rueda haciéndola más grande

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Leamos una obra de teatro

, usa lentes y todo lo que usa es grande como su silla, su cama y su tazón para comer, puedo decir también que su voz es

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¿Se escribe con g o con gu?

Observa el ejercicio que realizó un niño de tu mismo grado escolar.

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Las palabras y su origen

#page/190 ¿Qué te costó trabajo de la lectura?

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Jugando con el lenguaje

Español, segundo grado. https://libros.conaliteg.gob.mx/P2ESA.htm?#page/170 ¿Qué hacemos?

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