Resultados para: «clasificar-objetos»
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· Ficha de clase
Mis derechos a la salud y la protecciónf
La presente Ley es de orden público, interés social y observancia general en el territorio nacional, y tiene por objeto:I
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· Ficha de clase
Y para cuidar mi salud, ¿qué puedo hacer?
Por ello, también uno de nuestros objetivos debería ser pensar cómo nos gustaría mirarnos en el futuro, y en este presente
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· Ficha de clase
Situaciones de riesgo durante la adolescencia
En el centro de una hoja, dibuja un círculo con el objeto más grande que tengas a la mano.
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· Ficha de clase
¿Por qué es importante analizar críticamente la información?
replantearse y evaluarse, conforme a las ventajas y desventajas para tomar aquellas que realmente concuerden con los objetivos
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· Ficha de clase
Me informo y decido qué estudiar
valorar las opciones educativas, tus intereses y aptitudes, los pros y contras de las opciones que mejor se ajustan a tus objetivos
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· Ficha de clase
Tomo decisiones informadas y autónomas relativas a mi vida
un video que denigre la dignidad
Burlarse de una persona con discapacidad
Excluir la participación de alguien
Esconder objetos
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· Ficha de clase
¿Qué es la equidad de género?
como puede ser una ingeniería o dedicarse a un oficio, debe tener las oportunidades y condiciones para lograr ambos objetivos
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· Ficha de clase
Equidad de género en las relaciones de noviazgo y de pareja
Apoyarse mutuamente implica que ambos se motiven y tengan éxito en sus actividades, objetivos y metas, tanto en el ámbito
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· Ficha de clase
¿Qué información influye en la construcción de la identidad?
uno de los medios que permite entrar en contacto con una gran cantidad de información que, muchas veces, no se puede clasificar
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· Ficha de clase
Mis espacios de convivencia
Usa tu compás o un objeto circular. Al centro dibuja un círculo principal y alrededor, entre cinco y seis círculos.
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· Ficha de clase
La interculturalidad en mis espacios de convivencia
Considero que esto también enriquece la cultura”.Los tres testimonios son muy interesantes para clarificar el concepto de
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· Ficha de clase
¿Cómo influye la información en la construcción de mi identidad?
uno de los medios que permite entrar en contacto con una gran cantidad de información que, muchas veces, no se puede clasificar
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· Ficha de clase
Situaciones de riesgo durante la adolescencia
En el centro de una hoja, dibuja un círculo con el objeto más grande que tengas a la mano.
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· Ficha de clase
¿Qué es la equidad de género?
como puede ser una ingeniería o dedicarse a un oficio, debe tener las oportunidades y condiciones para lograr ambos objetivos
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· Ficha de clase
¿Qué es un proyecto y cuáles son sus fases?
Determinar los objetivos. Se establece qué se quiere lograr con el proyecto y para qué.
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