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Palabras voladoras

En esta sesión conociste muchos cuentos, pero también encontraste un libro informativo como éste.

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Sesión 5. Fuentes informativas

Fuentes informativas

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Preguntar para conocer

para preguntar a la policía por los avances en la investigación; con esta información, el reportero escribirá una nota informativa

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¿Preguntar por preguntar? Eso no es entrevistar

Informativa. Tiene el propósito de obtener información para dar a conocer algún hecho o tema relevante. De opinión.

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De los aciertos y desaciertos se aprende

Aprendizaje Esperado: lee y compara notas informativas sobre una noticia que se publican en diversos medios.

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Conservando las ideas más relevantes de un tema de interés

Las fichas no son forzosamente cartones rectangulares de ciertas medidas, sino que también pueden hacerse en un cuaderno

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Sobre la recta II

Tendrás dos carriles para la gran carrera: uno amarillo y otro verde.

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Capacidad y volumen

preguntas anteriores, observa la siguiente imagen: Como puedes ver en la imagen, la piscina tiene 3 carriles

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Registro, organizo, analizo y decido

Carteles informativos pegados en la puerta de la escuela.

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Lectura e interpretación de gráficas circulares

Leemos en dispositivos electrónicos, leemos carteles y espectaculares en la calle, leemos aun mirando la televisión o películas

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Problemas de proporcionalidad con constante decimal o fraccionaria I

  Analiza la siguiente situación: “Una alumna elaboró un cartel para la kermés que se realizó en

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Criterios de congruencia

Él estaba aprendiendo a trabajar el aluminio con su tío André, canceles, entre otras cosas más.

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Perímetro del círculo

La pista está formada por 8 carriles con una separación de 1.22 m entre cada uno.

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Sobre la recta II

Tendrás dos carriles para la gran carrera: uno amarillo y otro verde.

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¿Te la cuento así o mejor así?

Textos: globos de diálogos y cartelas.

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