coleccion · Ficha de clase

Ayudemos a Pedro

They are of many colors, so I point out all the Teddy Bears.

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Preguntando por los objetos del aula

El papel cubre al pegamento (pierde pegamento).

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Acciones en el salón de clases

La maestra le dijo al osito que pasara al salón, le pidió abrir su libro, escribir con la crayola su nombre y cerrar el libro

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Los señalamientos del área de estudio

Repetirás las frases, con su traducción al español. Study zone – Zona de estudio. Quiet please – Silencio por favor.

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¿Lobito feroz o lobito miedoso?

v=6ALAfyMDqmE En esta historia no maltratan al lobo, pero sí que lo engaña el cerdito.

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Mi lengua se lee

Desde luego también los insectos hacían planes para derrotar al poderoso enemigo.

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Calaveras que riman y que nos animan

Zirahuén, que es el nombre de un lago de Michoacán, y vaivén suenan igual y fíjate, al final

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Rima, rimando; canta, cantando

suenan igual al principio por lo que se escriben de manera similar pero no igual porque “actor” y “ala” terminan con diferente

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Nosotros y el barro

ocultos, donde resuenan las palabras de las lenguas indígenas, se asoma la historia de nuestro país y se despierta el alma

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Reviso y corrijo mi texto… ¡Me siento orgulloso!

¿Cómo crees que se sintieron Leo y Monserrat, al escribir su nombre en la hoja? muy felices y satisfechos.

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Palabras y más palabras

Alberto comenta que su nombre empieza como “ala” al igual que alambre y alameda, que es un parque público al que va de paseo

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Las leyendas explican el mundo… con imaginación

¿Qué le dijo el Gran Señor del Monte al cenzontle sobre su canto?

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Investigo, escribo y dibujo mis ideas

Aprendizaje esperado: Escucha la lectura en voz alta de los materiales seleccionados y adquiere

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Festejos en mi comunidad

Quiero comentarte que cuando se realiza la fiesta en mi comunidad, los encargados o las autoridades organizan al resto de

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Palabras cortas y largas

E xpedición al mundo animal.

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