Resultados para: «primer-miembro»
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· Ficha de clase
Practicando el cambio
Después de tu primera improvisación, cambia la música, las entonaciones para observar y registra los cambios detectados.
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· Ficha de clase
El territorio en mí, las memorias en todos: habitemos el patrimonio
Primero haz con periódico una silueta que represente tu cuerpo.
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· Ficha de clase
Juguemos: ciudadanía viva
Así que “derecha la flecha”, y realiza el primer reto, y siempre “buza caperuza”.
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· Ficha de clase
El patrimonio se comparte
Primera pregunta: ¿qué es patrimonio cultural?
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· Ficha de clase
Entretejiendo las artes
Como primer punto, deja que el cuerpo siga el ritmo que propone la música, expresa con el cuerpo estos “rompimientos”, las
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· Ficha de clase
Patrimonio cultural: del hecho al dicho
Para contestar esta pregunta se te recomienda primero a seleccionar un patrimonio material, después buscar un patrimonio
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· Ficha de clase
Fractales del arte
Para crear el alebrije, se te sugiere que primero identifiques la figura que quieres crear.
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· Ficha de clase
¿Cómo explico las propiedades de los compuestos?
Primero debes comprobar si en estado sólido conducen la corriente eléctrica.
Registra tus observaciones.
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· Ficha de clase
Aprendizaje esperado: reelabora obras o manifestaciones del arte mediante distintas técnicas de composición para crear y presentar una producción artística interdisciplinaria con sentido social.
Po ejemplo, tu cobija, tus primeros calcetines, etc., tu playera favorita, pero que ya no te queda más.
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· Ficha de clase
Entre hilos y volúmenes: creación de un mundo ideal
Po ejemplo, tu cobija, tus primeros calcetines, etc., tu playera favorita, pero que ya no te queda más.
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· Ficha de clase
Realidades sociales
Como aprendiste en Historia de primer grado, las naciones árabes que formaban parte de la Organización de Países Exportadores
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· Ficha de clase
Aprendizaje esperado: combina posibilidades de representación entre la realidad y la ficción en una producción artística interdisciplinaria.
Primero, es importante saber qué has aprendido durante este año. ¿Qué has hecho con tu vida?
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· Ficha de clase
¿De qué elementos químicos estamos formados los seres vivos?
Elabora en tu cuaderno una tabla como la siguiente:
En la primera columna colocas el nombre del elemento
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· Ficha de clase
¿Cómo es el sistema de clasificación de los elementos químicos?
Analiza el primer planteamiento: ¿Qué es la tabla periódica?
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· Ficha de clase
¿Cómo identifico los elementos químicos?
Observa el primer espectro del elemento hidrógeno, compáralo con el mercurio y del sodio.
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