Contenido · Ficha de clase

Dos lenguas para un poema

Para continuar, revisa la actividad de tu libro de texto en la página 157 https://libros.conaliteg.gob.mx

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Comparto lo que ahora sé sobre otras lenguas

Por otra parte, también es necesario que revises que tu escrito inicie con mayúsculas cuando son nombres de personas o lugares

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Mi exposición

Con la ayuda de tus padres o tu profesor revisa tus textos e identifica, si has usado adecuadamente las mayúsculas y la separación

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La poesía como diversidad lingüística

Revisa tu actividad para verificar que tu relación entre las palabras sea correcta.

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Elaboremos un libro de cuento

Revisa la página 136 de tu libro de texto para asegurar que tengas todos los elementos.

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Los juegos que todos jugamos y sus instrucciones

Revisa que tengan toda la información necesaria y corrige si es necesario.

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Nuestros juegos favoritos

También cómo te recomiendan en tu libro, revisa, tu libro de Conocimiento del medio para recordar más sobre los juegos de

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La poesía como diversidad lingüística

Revisa tu actividad para verificar que tu relación entre las palabras sea correcta.

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Expresiones para escribir cuentos

Ahora revisa las expresiones que le dan continuidad a los cuentos. Observa el de Caperucita roja.

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Revisando mis textos los mejoro

Énfasis: revisa el texto que escribió sobre su experiencia de tomar clases a distancia, lo corrige y mejora.

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Nuestros juegos favoritos

También cómo te recomiendan en tu libro, revisa, tu libro de Conocimiento del medio para recordar más sobre los juegos de

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Explorando mi acta de nacimiento y cartilla de vacunación

Revisa tu actividad y si fuera necesario realizar las correcciones correspondientes.

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Redacto, reviso y corrijo mi cuento

Redacto, reviso y corrijo mi cuento

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Redacto, reviso y corrijo mi cuento

Redacto, reviso y corrijo mi cuento

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¿Se escribe con g o con gu?

Revisa tu actividad y realiza las correcciones necesarias.

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