Contenido · Ficha de clase

¡Qué pesados!

Aquí dice que son: una bolsita con 10 frijoles y una cadena de 20 clips. ¿Tú qué opinas? ¿Cuál pesa más?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Tapete doble

Puedes utilizar cualquiera de los siguientes o incluir alguno nuevo: ¿Por qué fue la computadora al doctor?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Y si necesitamos agrupar?

¿Podemos hacer 10 conjuntos de 3?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La ópera con la mezzosoprano Verónica Alexanderson

En la clase anterior conociste un nuevo compás, el compás de tres cuartos, lo cual quiere decir que ya sabes hacer combinaciones

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Separamos el pedido

con tu aprendizaje, puedes jugar con tus familiares memorama de fracciones mixtas, tú puedes hacer tus propias tarjetas (10

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Quién llega primero?

Ahora vas a tomar 8 tarjetas de un cuarto ( ) y va a ganar el primero que se quede sin tarjetas o si llegamos a 10 rondas

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Bomba de problemas

Ahora puedes resolver el problema de Toño, aprovechando que ya lo conociste, léelo de nuevo: “La mamá de Toño le dio 100

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Entre los círculos, ¿qué hay?

Los dobleces tienen que ser muy específicos: el primero que harás será a la mitad, luego de nuevo a la mitad y finalmente

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Qué pesados!

Aquí dice que son: una bolsita con 10 frijoles y una cadena de 20 clips. ¿Tú qué opinas? ¿Cuál pesa más?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Cómo avanza el tiempo!

:50 y salió a las 11: 25 puedes decir que si sumas 10 minutos ya te dan las 11 entonces le agregas a los 10 minutos 15 más

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Las apariencias engañan?

¿Crees que la goma de nuevo?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Carrera de líneas locas

Vamos a poner la imagen de nuevo, cuenta 10 segundos y tapa la imagen los dos deben dar una respuesta, el que esté bien,

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El camino Matemágico.

Porque 120 – 19 es igual a 101. 120 - 19 101 Ahora sí, terminaste con los problemas.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El mensaje oculto

Como la leche suma 1000 y en la imagen dice que el contenido neto del alcohol es de 1000 ml, tienen el mismo contenido ambos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La frutería de Saúl

Vayamos rápidamente a su libro de desafíos en la página 108 Es muy parecido maestro, porque en el desafío Luis tenía que

Ver contenido