Contenido · Ficha de clase

¡Te cuento un cuento!

Con esta información que tienes, ¿Puedes describir a la niña que sueña con la nave?

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Repasando la redacción de un proceso de elaboración

Aprendizaje esperado: describe un proceso cuidando la secuencia de la información.

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Escribimos las recetas correctamente

Lee la siguiente información sobre los beneficios de plantas medicinales para reafirmar lo que has aprendido.

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Actividades comunicativas

Veamos la siguiente información escrita en un par de correos electrónicos, solo cubrimos los datos personales específicos

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Aprendemos a redactar la receta de un remedio casero

hoy, son escritos que contienen el tratamiento que se dispone para un malestar Para complementar la información

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Cómo elaborar una invitación o un permiso

Como puedes observar la invitación, considera la información principal que debe llevar una invitación, esto es: Quién invita

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¡A mezclar instrucciones!

qué otros remedios caseros utilizan en casa, así como también los tipos de recetarios que existen y compartan esta información

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“Adivina, adivinador, ¿qué son las metáforas, analogías y juegos de palabras?”

Interpreta metáforas, analogías y juegos de palabras en descripciones. ¿Qué vamos a aprender?

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¡A ver si adivinan!

Interpretar metáforas, analogías y juegos de palabras en descripciones.

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Valoremos a nuestra familia

Identifica información sobre su familia en diversas fuentes orales y escritas

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¿Nos conocemos todos?

identifica información sobre su familia en diversas fuentes orales y escritas.

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¡Ya quiero que me lo cuentes!

Énfasis: comprende e interpreta la trama de los cuentos. ¿Qué vamos a aprender?

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Valoremos a nuestra familia

identifica información sobre su familia en diversas fuentes orales y escritas

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Juguemos a ser científicos

estos artículos, además de presentar contenido interesante y útil, aprovechan su diseño para mostrar claramente la información

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Juguemos a ser científicos

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