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“Procesos de transformación”
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“Procesos de transformación”
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“Satisfacción de necesidades básicas: protección”
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“Satisfacción de necesidades básicas: protección”
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“Satisfacción de necesidades básicas: alimentación”
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“Satisfacción de necesidades básicas: alimentación”
Como hemos visto a lo largo de esta clase, a partir de los recursos naturales, como el agua, el suelo
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La temperatura aumenta y los materiales cambian
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La temperatura aumenta y los materiales cambian
¿Qué te comenzamos con una actividad experimental para probar aquí en la clase cómo es que influye la temperatura en los
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¿A qué sabe?
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¿A qué sabe?
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Mezclas, proporciones y color
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Mezclas, proporciones y color
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Mezclas y sus sabores
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Mezclas y sus sabores
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¡Cuántos colores!
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¡Cuántos colores!
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Repasemos los estados de los materiales
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Repasemos los estados de los materiales
Recuerda que nuestra clase es de Ciencias Naturales, es decir, las ciencias de la naturaleza, aquí aprendemos a observar
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Recordemos las erres y más…
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Recordemos las erres y más…
Érase una vez una ciudad sin jardines, ni árboles, ni plantas de ninguna clase.
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¿De dónde viene lo que necesitamos?
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¿De dónde viene lo que necesitamos?
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Un poco más a la mezcla
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Un poco más a la mezcla
Es importante que hagas un registro de todo lo que observes para organizar la información de la siguiente manera.
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Un mundo hecho de mezclas
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Un mundo hecho de mezclas
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Mezclas. ¿Qué y cuáles son?
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Mezclas. ¿Qué y cuáles son?
En la clase de la semana pasada mezclamos varias sustancias.
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Mujeres en la ciencia
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Mujeres en la ciencia
Verán, es como un manual que contiene la información de las características que nos definen, el color de nuestros ojos, qué
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