Contenido · Ficha de clase

Rimas, coplas y música

Puro Canto, Puro Cuento (Música). https://www.youtube.com/watch?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Nuestros anuncios!

Si cuentas con tu primera revisión, realiza lo siguiente.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Escuchamos unas lecturas!

escucha con atención la lectura en voz alta que hace el profesor o alguno de sus compañeros.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Jugamos con crucigramas!

Te diste cuenta de que todas las palabras que usamos en el crucigrama llevan una g o una j.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Utilizando signos de interrogación y admiración

Lee en voz alta cada expresión y decide cuál es el signo más adecuado para cada una.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Leemos sobre platillos de otros países

Ahora que ya cuentas con la idea de qué trata el texto, léelo por completo.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Entre retos, caras, gestos y reglas ortográficas!

Ángela brinca la. cuerda en el patio de su casa Ángela brinca la. cuerda en el. patio de su casa.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Usando y comprendiendo instructivos

Esto fue claro y cuenta con todas las partes que requiere éste. Observa el siguiente instructivo.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo cambia el significado?

Lee en voz alta el siguiente texto que no tiene signos de puntuación.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Leo y escribo adivinanzas

Una vez que las termines, compártelas con tu familia leyéndolas en voz alta.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡De fábula!

Esta fábula nos enseña eso, hay personas bajitas que quieren ser altas, o personas altas que quieren ser bajitas, o personas

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Investigamos más sobre animales

¿Te diste cuenta? En este caso, es importante que primero se organice lo que comen los patos.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Cambiando el significado de oraciones interrogativas y admirativas

Lee en voz alta el siguiente fragmento del cuento “Nubes” procura hacer énfasis en los signos de interrogación y admiración

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo se escribe una recomendación?

muestran el cuento que seleccionaron.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Revisamos y corregimos nuestra recomendación

Recuerda que para hacer una recomendación hay que seleccionar un cuento o libro, leerlo, escribir por lo menos un borrador

Ver contenido