Contenido · Ficha de clase

Y si no soy ciudadana o ciudadano, entonces ¿qué soy?

Observar las necesidades que existen en los diferentes contextos de los que formas parte: escuela, hogar y comunidad, para

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Las libertades fundamentales y las leyes

Anteriormente eran desconocidos los derechos y las libertades de las y los adolescentes.

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Expresiones juveniles

Desde que eres un bebé, tienes contacto con muchas de esas cosas, pero muchas otras las vas seleccionando en tu vida diaria

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La diferencia nos enriquece

La identidad se va conformando de los diferentes contextos o ámbitos donde te vas desenvolviendo; por ejemplo, de tu familia

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Únicos y diversos

Puede que tú hayas entrado a una nueva escuela o te hayas mudado y con ello perdido el contacto con tus amigos, pero sabes

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¿Qué información influye en la construcción de la identidad?

Viene de distintos lugares: de la naturaleza, del contacto con otras personas, de los medios de comunicación, de las redes

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¿Qué es la postura crítica?

proveniente de los medios de comunicación y redes sociales, así como de distintas situaciones que se presentan en sus contextos

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Cultura incluyente e intercultural en mis espacios de convivencia

Favorece el acercamiento con quien sea diferente para establecer contacto y romper con los prejuicios.

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Componentes y valores de la cultura incluyente e intercultural

En nuestros contextos y, de manera más específica, en nuestros espacios de convivencia, esto debe reflejarse en la capacidad

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Mis espacios de convivencia

embargo, mediante el uso de la tecnología, se han logrado crear otros espacios de convivencia para seguir estando en contacto

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¿Qué es la cultura incluyente e intercultural?

al dinamismo social, económico, cultural y social, hay muchas posibilidades de relacionarnos con personas de diversos contextos

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Empleo la postura crítica ante la información que influye en mi identidad

ayudará a evitar ser influenciada y tomar decisiones basadas en los estímulos visuales y auditivos con los que tiene contacto

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Promuevo una cultura incluyente e intercultural en mis espacios de convivencia

básicas, como dialogar, practicar un deporte distinto al que se suele jugar, escuchar música nueva proveniente de otros contextos

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¿Cómo puedo prevenir las adicciones?

acudir en caso de enfrentarte a una situación que comprometa tu salud y bienestar, estás en condiciones de analizar contextos

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Y si no soy ciudadana o ciudadano, entonces ¿qué soy?

Observar las necesidades que existen en los diferentes contextos de los que formas parte: escuela, hogar y comunidad, para

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