Resultados para: «registro-lingüístico»

4037 resultados
Construyendo un cuento
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Construyendo un cuento
En el cuadro de tu libro de texto en la página 120 nos ayudará a registrar sus respuestas.
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Construyendo un cuento
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Construyendo un cuento
En el cuadro de tu libro de texto en la página 120 nos ayudará a registrar sus respuestas.
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Lo que nos enseñan los consejos
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Lo que nos enseñan los consejos
menor cantidad en el estado de Zacatecas, pero somos el mismo pueblo originario, sólo que con diferentes variantes lingüística
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¿Cómo se juegan los juegos?
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¿Cómo se juegan los juegos?
Cuando los registres para a notarlos en tu lista de lecturas o en tu cuaderno, trata de revisar cómo están escritos y respétalo
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Mucho que leer
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Mucho que leer
En casita en tu cuaderno registra los libros que más te gusta leer o que te gusta que te lean.
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¡Me gusta mi lengua materna y mi cultura!
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¡Me gusta mi lengua materna y mi cultura!
(mixe).https://youtu.be/W043uXy2QOohttps://youtu.be/w0TCcpxx6rEEs muy importante apreciar la diversidad cultural y lingüística
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Palabras diversas en nuestro país
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Palabras diversas en nuestro país
Énfasis: Reflexiona sobre la diversidad lingüística en español: Se habla distinto el español en el país.
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Conociendo la diversidad cultural y lingüística de mi país
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Conociendo la diversidad cultural y lingüística de mi país
Conociendo la diversidad cultural y lingüística de mi país
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Con mayúscula los nombres especiales
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Con mayúscula los nombres especiales
Puedes hacer una lista de nombres de tus familiares y registrar en la lista nombres de los juegos compartidos que más les
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Un tesoro entre las manos
Contenido · Ficha de clase
Un tesoro entre las manos
Español, de segundo grado en la actividad “Tiempo de leer”, para registrar tus conclusiones. https://www.conaliteg.sep.gob.mx
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Lo que nos ocupa
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Lo que nos ocupa
Te sugiero que escribas en tu cuaderno algunos enunciados cortos, en los que registres los datos nuevos que acabas de leer
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Leamos para aprender más
Contenido · Ficha de clase
Leamos para aprender más
Registra en notas lo más relevante del proceso seleccionado encontrado en cada fuente.
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¿Qué nos informan los libros?
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¿Qué nos informan los libros?
Registra la información que te parezca más relevante, usa tu cuaderno o tarjetas.
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Juego por aquí, arte por acá
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Juego por aquí, arte por acá
Finalmente, crea las fichas de registro para cada producción artística.
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Búsquedas y encuentros: lecciones aprendidas en Artes
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Búsquedas y encuentros: lecciones aprendidas en Artes
r ecapitular los contenidos claves aprendidos durante el primer trimestre para registrar
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