Contenido · Ficha de clase

Por todos lados

El reto de hoy: Sigue practicando algunos ejercicios similares.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Utilicemos las cuartas para medir!

El reto de hoy: Mide con cuartas el largo de la mesa y con pasos el largo de un cuarto de tu casa.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Juguemos al tiro con arco

El reto de hoy: Busca tres sumandos que al ser sumados te den como resultado el número 100.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Seguimos midiendo

https://youtu.be/c7zCblsd6z4 El reto de hoy: Mide diferentes objetos o distancias entre un lugar y otro con tus manos, pies

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Prismas y más prismas!

El reto de hoy: El reto de este día será que busquen un cuerpo geométrico y dibujen en su cuaderno las caras y las bases

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Botellas de colores

El reto de hoy: Realiza diferentes comparaciones con recipientes que tengas en casa.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Kibsaim forra un prisma cuadrangular.

La arista es la línea recta o curva que limita la cara.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿A cuál le cabe más?

El reto de hoy: Si tienes 12 jarras de agua.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Midiendo tiras

Ya que conocemos la longitud de cada tira ahora los reto a que las ordenemos de mayor a menor. ¿Cuál iría primero?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Yo opino…

C) El reto.   ¿Cuál de los resultados obtenidos les llamó más la atención?, ¿Por qué?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Usando la recta numérica

Usando la recta numérica

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

De músicos, poetas y locos.

v=r7y8GLc9sKE El reto de hoy: En la página 53, encontrarán otro poema de Rubén Darío llamado “Sonatina”.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Con mucha precisión

El reto de hoy: No debemos olvidar lo que vimos el día de hoy en la clase “Con mucha precisión”.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Sumando con números amigables

¿Qué tenemos que hacer en la recta para contestar el problema? Observa la recta.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Utilicemos el método de Alma para sumar!

La segunda estrategia que puedes utilizar es la recta numérica.

Ver contenido