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Pintemos mi escuela de emociones

Con la fotografía propia que pedimos, recortemos nuestra silueta, es decir, el contorno de nuestro cuerpo para pegar el mismo

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Familias coloridas

Ve dividiendo su lienzo en cuatro partes y ve siguiendo las indicaciones.

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El color de mis emociones

Narrador: Cuando la clase comenzó, todo era gris.

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Soy fuente de sonidos

Se pude sentir la emoción cuando hablabas de la música que escuchabas cuando eras pequeño.

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Cuéntame con onomatopeyas naturales

Aprendizaje esperado: Reconoce los sonidos de su entorno, los que puede producir su cuerpo

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Las cosas que escucho

Además que otra fuente sonora es nuestro cuerpo como cuando utilizamos la voz para cantar o para percutir sobre él como lo

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Jugando con la voz

Aprendizaje esperado: Reconoce los sonidos de su entorno, los que puede producir su cuerpo

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Silencios para jugar, imaginar y sentir

¿Qué sentiste cuando llegabas al silencio?

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Y se hizo el silencio...

Aprendizaje esperado: Genera sonidos y silencios con distintas partes del cuerpo

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Reconociendo mi cuerpo sonoro

Reconociendo mi cuerpo sonoro

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Mis sonidos en silencio

Pude escuchar otros sonidos de tú cuerpo cuando todo está en silencio, estos sonidos los escuchas principalmente cuando estas

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Más canciones para el corazón

Algunas que te hagan sentir algo muy bonito en tu pecho, en tu corazón, siente que tu corazón se conecte con todo tu cuerpo

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Música de mi corazón

Ahora eres un globo que se va inflando y se desinfla poco a poco, repite dos veces este ejercicio, ahora juega con tu cuerpo

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Juego y respeto

Cuando hay fiestas tradicionales y va mucha gente, en las plazas de los pueblos.

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Jugar con mi espacio personal

Ahora coloca las estrellas en tu cuerpo, en la parte del cuerpo donde sientas que se siente bien recibir “esas estrellas”

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