Resultados para: «acuerdo»
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· Ficha de clase
¡Planteemos una solución técnica!
que evite el uso de energía eléctrica proveniente de fuentes fósiles o lo disminuya y que no utilice materiales como el acero
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· Ficha de clase
¿Cómo se juegan los juegos?
Si no te la sabes o no te acuerdas, puedes leerla en tu libro de Lengua Materna.
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· Ficha de clase
¿Cómo se juegan los juegos?
Si no te la sabes o no te acuerdas, puedes leerla en tu libro de Lengua Materna.
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· Ficha de clase
La cultura de legalidad en México
repaso de la clase anterior, continuaremos con el tema de hoy, aprenderás acerca de las y los servidores públicos, ¿Te acuerdas
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· Ficha de clase
La cultura de legalidad en México
Colaboramos con las y los servidores públicos al conducirnos de acuerdo con la ley y somos corresponsables de que, por su
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· Ficha de clase
La cultura de legalidad en México
Colaboramos con las y los servidores públicos al conducirnos de acuerdo con la ley y somos corresponsables de que, por su
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· Ficha de clase
La cultura de legalidad en México
repaso de la clase anterior, continuaremos con el tema de hoy, aprenderás acerca de las y los servidores públicos, ¿Te acuerdas
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· Ficha de clase
La cultura de legalidad en México
repaso de la clase anterior, continuaremos con el tema de hoy, aprenderás acerca de las y los servidores públicos, ¿Te acuerdas
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· Ficha de clase
La cultura de legalidad en México
repaso de la clase anterior, continuaremos con el tema de hoy, aprenderás acerca de las y los servidores públicos, ¿Te acuerdas
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· Ficha de clase
Ya me informé y... ¿ahora?, ¿qué hago?
Observa la imagen que muestra un ejemplo de un posible plan de trabajo, y lo puedes adaptar de acuerdo a tus necesidades.
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· Ficha de clase
¿Quién tiene la razón?
Lo importante es que los participantes expresen y justifiquen sus ideas, aunque no se pongan de acuerdo.
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· Ficha de clase
Roma: de una monarquía a un imperio
Ellos querían fundar su propia ciudad, pero no lograron ponerse de acuerdo.
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· Ficha de clase
Tan diferentes como iguales
¿Por qué no se ponían de acuerdo?
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· Ficha de clase
Tan diferentes como iguales
También es importante ponerte de acuerdo, hablar y escuchar sin enojarse y decidir.
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· Ficha de clase
¿Quién tiene la razón?
Lo importante es que los participantes expresen y justifiquen sus ideas, aunque no se pongan de acuerdo.
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