Contenido · Ficha de clase

Mis ámbitos de participación como adolescente

adolescentes en la resolución de problemas que viven en sus comunidades pueden marcar la diferencia, no sólo en su comunidad, sino

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Tomo decisiones informadas y autónomas relativas a mi vida

Tener pensamientos positivos y buscar la mejor alternativa. Tener la capacidad de “dialogar”.

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¿Qué es la equidad de género?

Desde luego, en estos antecedentes no sólo se hace referencia a la equidad de género, sino también a la igualdad de género

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¿Qué estrategias y acciones promueven la equidad de género?

derecho inalienable a la libertad de las personas y tiene muchos efectos negativos, no sólo en su desarrollo personal, sino

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Equidad de género en mis relaciones con las demás personas

Las actividades no tienen un género, sino que la sociedad se ha encargado de definir qué pueden y deben hacer las mujeres

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Equidad de género en las relaciones de noviazgo y de pareja

y acceder a vivir en una sociedad más justa, porque la equidad de género no sólo resulta provechosa para las mujeres, sino

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¿Qué es la postura crítica?

por los cuáles los utilizan, así como la información que reciben, no necesariamente tienen una finalidad o intención positiva

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¿Qué información influye en la construcción de la identidad?

Tu identidad, no sólo depende de la influencia de las personas y los grupos con los que interactúas, sino de aquellas con

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¿Cómo influye la información en la construcción de mi identidad?

A lo largo de la sesión, realiza lo siguiente: Anota por lo menos cinco elementos positivos que te proporcionan las redes

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Empleo la postura crítica ante la información que influye en mi identidad

En el segundo recuadro anota: “Me aporta cosas positivas”. Menciona aquellos contenidos útiles para ti.

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Mis espacios de convivencia

Pero no sólo eso, sino también aludieron a que en esos espacios se fomentan los valores.

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La interculturalidad en mis espacios de convivencia

perspectiva, podemos relacionarnos con las y los demás, no sólo para compartir tradiciones, costumbres, formas de vida, sino

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Componentes y valores de la cultura incluyente e intercultural

Reconocer las barreras que impiden la inclusión: No están en las personas o grupos, sino que surgen de la interacción entre

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Cultura incluyente e intercultural en mis espacios de convivencia

Realizar comentarios positivos, resaltar lo bueno de las personas o los grupos, evitando rumores o ideas erróneas.

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¿Cómo influye la información en la construcción de mi identidad?

Tu identidad, no sólo depende de la influencia de las personas y los grupos con los que interactúas, sino de aquellas con

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