Resultados para: «si-no»
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· Ficha de clase
“Impacto de los residuos en la naturaleza”
Y si el plástico no se deshace, ¿A dónde van todas las bolsas, vasos, cucharas y popotes?
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· Ficha de clase
“Procesos de transformación”
También se me ocurre que, si debes tirar hojas, no las tires en el mismo recipiente que la comida, porque ese papel ya no
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· Ficha de clase
“Satisfacción de necesidades básicas: protección”
Si te es posible consulta otros libros y comenta el tema de hoy con tu familia.
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· Ficha de clase
“Satisfacción de necesidades básicas: alimentación”
También identificaste que todos pueden hacer mucho por contribuir a mejorar las condiciones del ambiente si usamos de manera
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· Ficha de clase
La temperatura aumenta y los materiales cambian
Si te es posible consulta otros libros y comenta el tema de hoy con tu familia.
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· Ficha de clase
¿A qué sabe?
Me miró extrañada, como si no supiera quién era. Puse el vaso en sus manos, sin decirle nada.
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· Ficha de clase
Mezclas, proporciones y color
¿Qué pasa si no se utilizan las proporciones adecuadas de cada ingrediente?
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· Ficha de clase
Mezclas y sus sabores
No tiene soluto es pura agua.
2.
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· Ficha de clase
¡Cuántos colores!
¿Qué tal si seguimos con el verde?
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· Ficha de clase
Repasemos los estados de los materiales
¿Qué tal si resolvemos un crucigrama? ¿Te gustan los crucigramas?
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· Ficha de clase
Recordemos las erres y más…
La mayoría de los jardines no se mueven nunca de su sitio.
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· Ficha de clase
¿De dónde viene lo que necesitamos?
Pero no te olvides de que no sólo son plantas, sino también otros recursos, como el agua y suelo en este caso, porque el
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· Ficha de clase
Un poco más a la mezcla
Aunque no lo creas esta experiencia sirve para tomar decisiones, por ejemplo, si quieres hacer un pastel, ¿Cuánta harina
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· Ficha de clase
Un mundo hecho de mezclas
Eso quiere decir que no es agua pura.
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· Ficha de clase
Mezclas. ¿Qué y cuáles son?
Hasta los niños serán sus nuevos amigos, si es que no se pasan de darle unas mordidas a comerse toda la masa en la que se
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