Resultados para: «polo-sur»
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· Ficha de clase
¿De dónde viene lo que necesitamos?
Por ejemplo, las hormigas que hacen sus hormigueros, las abejas con sus panales, las aves con sus nidos y muchos mamíferos
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· Ficha de clase
Un poco más a la mezcla
Un poco más a la mezcla
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· Ficha de clase
Un mundo hecho de mezclas
Poco a poco añade el agua de color a nuestra mezcla, para no pasarnos.
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· Ficha de clase
Mezclas. ¿Qué y cuáles son?
Se van quedando sus restos en forma de polvo que se mezclan con sales minerales y forman la arena del mar.
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· Ficha de clase
Mujeres en la ciencia
aportaciones, su trabajo y sus descubrimientos científicos, por darles el crédito a sus compañeros de investigación, quedando
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· Ficha de clase
El agua, la solubilidad y el arte
Aprendizaje esperado:
identifica el agua como disolvente de varios materiales a partir de su aprovechamiento
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· Ficha de clase
La solubilidad en la cocina
en polvo en agua tibia revuelve bien, hasta que el polvo se integra.
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· Ficha de clase
Aprendamos con la ciencia
Aprendizaje esperado
: identifica al agua como disolvente de varios materiales a partir de su aprovechamiento
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· Ficha de clase
Solubilidad y el agua
Continua conociendo de los materiales y sus estados.
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· Ficha de clase
Rodeados de gases
Digamos que atrapaste un poco de aire en el globo, ahora vamos a desinflarlo.
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· Ficha de clase
Los sólidos nos invaden
¿Conserva su forma o no?
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· Ficha de clase
Un mundo de líquidos
El mosquito, por su parte, no pudo evitar reírse para sus adentros ante la reacción del cachorro, que ingenuo se había creído
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· Ficha de clase
¡Esas formidables fuerzas!
https://youtu.be/SlW3p0-XXsw
Cynthia aplica fuerza a través de sus manos para que se mueva el globo al fondo
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· Ficha de clase
F de fuerza, f de física
Las fuerzas pueden hacer que las cosas se muevan, se detengan o cambien su forma.
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· Ficha de clase
Más allá del termómetro de mercurio
Por su parte, los pescados requieren una temperatura menor que se sitúa alrededor de los 60ºC.
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