Contenido · Ficha de clase

Adicciones ¡No caigas en la trampa!

Hay que preguntarse si de verdad vale la pena arriesgarse a dañar de por vida a su organismo y mente; si quieres pagar el

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Decir no también se vale!

buenas opiniones al respecto, y ahora  sabe que una droga es “toda sustancia terapéutica o no que, introducida en el organismo

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El vigilante y defensor del cuerpo humano.

Un trasplante consiste en extirpar células, tejidos e incluso órganos funcionales para introducirlos a ese mismo organismo

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

En cuestión de sexualidad…. Todo tiene su tiempo

Aunque es a partir del inicio de la producción de óvulos y espermatozoides, cuando se puede dar origen a un nuevo organismo

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Verdad o mito?

Cada organismo es diferente y por lo tanto, también el momento en que se producen las hormonas sexuales, es por ello que

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Cuestión de sexo: ¿qué tan diferentes somos?

Ésta es un proceso mediante el cual los organismos producen descendencia mediante células germinales o gametos, femenino

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Cuentos que no son cuentos de la alimentación.

alimentos o actividades que benefician a tu cuerpo, y en el círculo negativo, todo aquello que sea perjudicial para tu organismo

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Adaptarse para sobrevivir

¿Qué aspectos consideras para decir que los organismos son acuáticos o terrestres?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo explicar la importancia de la biodiversidad?

Se vio afectada la estética de nuestras playas, se provocó la muerte de muchos organismos que quedaban atrapados en ellas

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo funciona nuestro cuerpo?

comemos, bebemos o alejamos a nuestro cuerpo del estímulo doloroso además, este sistema controla muchas funciones del organismo

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Características que se transmiten de padres y madres a hijos e hijas

el ser humano y de cómo funciona cada una de las partes de ese organismo.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El ojo de la evolución

Existe un tipo de organismos a los que llamamos “fósiles vivientes”.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué tan parecidos somos?

En la sesión pasada observaste que algunos organismos experimentan adaptaciones que favorecen su supervivencia.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La evolución en acción

Si es normal y saludable que la bacteria Escherichia coli se encuentre en el organismo ¿Por qué Mariana se enfermó?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La lucha por sobrevivir

Reconocerás organismos endémicos, amenazados o en peligro de extinción. ¿Qué hacemos?

Ver contenido