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Peces, peces y… peces

Énfasis: Descomponer en dos sumandos una cantidad menor que 30.

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¡Vamos a calcular!

forma de resolverlo es primero sumar las monedas de Laila, que tenía 3 monedas de 10, eso te da 30 y luego suma las unidades

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¿Números con la mente?

y 9 unidades.

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¿Cuál es el número perdido?

El 14, tiene una decena que lo indica el número 1 y 4 unidades que lo indica el número 4.

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¿Cuánto falta para llegar?

Faltan 8 unidades.

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¡Suman 100!

Énfasis: descompone el 100 en sumandos usando decenas completas.

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¿Mayor o menor?

Se forma el número 53 porque tiene 5 decenas y 3 unidades.

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¡Cuenta para arriba o para abajo!

Observa que los números de las decenas son los mismos que los números de las unidades.

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Decenas y unidades

Decenas y unidades

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Decenas y plantas sueltas

Énfasis: agrupa y compara colecciones equivalentes en decenas y unidades.

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Sumando al 100

lee, escribe y ordena números naturales hasta 100 Énfasis: encuentra complementos a 100 y descompone

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Monedas de diez y de un peso

escribe y ordena números naturales hasta 100 Énfasis: agrupa y desagrupa cantidades que representan decenas y unidades

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Mi tablero de 100

Las rojas representan decenas y las azules, unidades.

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Sumamos

Para saber si alcanza vas a descomponer el 74 en 70 + 4 y el 37 en 30 + 7 luego sumo las decenas 70 + 30 = 100 y las unidades

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Decenas y unidades

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