Resultados para: «tono-solemne»
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· Ficha de clase
Mi cuerpo y su cuidado
Sábelo Todo, programa de 11 niños.
https://www.youtube.com/watch?
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· Ficha de clase
Bienvenidos a segundo grado
de ti mismo, de las demás personas con quienes convives, de las plantas, de los animales y de todo lo que forma parte de
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· Ficha de clase
Mis derechos día con día 1
¿Eso quiere decir que las niñas y los niños tienen derecho a jugar todo el día?
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· Ficha de clase
Lo que hacemos diariamente 2
En esta sesión vas a conocer y comparar las actividades que hacen algunas niñas y niños de segundo grado durante todo el
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· Ficha de clase
¿Qué hacen las plantas a lo largo del día?
observa el siguiente video a partir del minuto 9:45 al 10:56
De Todo - Mercado de flores Xochimilco. 9:46
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· Ficha de clase
Animales diurnos y nocturnos
insecto-naturaleza-luci%C3%A9rnaga-5151933/
https://pixabay.com/es/photos/lechuza-ave-predator-pico-2550068/
¿Si está todo
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· Ficha de clase
¿Qué observamos durante el día y la noche?
¿Percibes la misma temperatura durante todo el día?
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· Ficha de clase
Exponiendo mis ideas
Ahora que sabes las respuestas reflexiona y comparte con tus familiares y amigos, todo lo que sabes acerca de estos animales
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· Ficha de clase
Los poemas y su musicalidad
Reconociste la importancia de comprender los poemas El lagarto está llorando y Todo es ronda.
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· Ficha de clase
Leamos datos interesantes
el juego, pero continua la experiencia al platicar con la persona que jugo contigo lo que les pareció esta actividad y todo
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· Ficha de clase
Pegando y separando palabras
A la señora _______ le gusta dormir todo el día porque es muy _______________.
¿Qué te pareció esta actividad?
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· Ficha de clase
Rimas, coplas y música
Por todo esto Alan está un poco molesto de que nada de lo que pide sale, así que el mago se disculpa, pues de su sombrero
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· Ficha de clase
Leemos sobre platillos de otros países
Todo su ciclo de vida es de mucho trabajo para estos pequeños gusanos de seda.
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· Ficha de clase
Investigamos más sobre animales
Actividad 1
Reúne todo lo que hayas encontrado sobre el animal que estás investigando.
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· Ficha de clase
Presentando nuestra exposición
Reflexiona sobre todo tu proceso de aprendizaje.
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