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¿Soy más responsable? Cambios personales y el ejercicio de la libertad

Énfasis: Reflexionar sobre los cambios que los estudiantes han experimentado en el grado de autonomía y conformación

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Acciones para convivir mejor en el contexto actual

y entre las y los estudiantes.

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La igualdad como proceso

Participaron artistas, académicos, políticos, organizaciones sociales, estudiantes y comunidades.

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El derecho a la igualdad en la perspectiva internacional

Por ejemplo, si hay una o un estudiante indígena que no recibe clases en su lengua materna; si en la colonia hay personas

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Organizarse para la libertad

Las y los estudiantes del video han mencionado algunas, ¿qué casos conoces?

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Promovamos el bienestar

Que en México 2.8% de los niños y niñas menores de 5 años presentan bajo peso, el 13.6% muestra baja talla

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Defendamos la libertad de todas y todos en la práctica diaria

La maestra Mónica Jiménez entrevistó a dos de sus estudiantes sobre el tema.

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Decidir para transformar

Observa qué piensa un grupo de estudiantes adolescentes como tú .

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La adolescencia en la historia

Piensa en las o los estudiantes que ejercen este derecho y tienen problemas familiares, de salud o económicos.

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¿Se puede alcanzar el horizonte? Estrategias y planes de vida

, ¿qué pasa si te embarazan siendo aún estudiantes?

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La violencia como un reto mundial

Uno de cada tres estudiantes entre 11 y 15 años fue intimidado por sus profesores.

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Retos de la humanidad y el entorno natural

Lee la investigación que realizó sobre esta agenda la estudiante Camila.

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Acciones para el ejercicio de la libertad

Retomaste los planteamientos de profesores y estudiantes en relación con el ejercicio de la libertad.

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Analicemos los conflictos

En tales casos es importante propiciar la empatía.

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El agente emocional

Jugarás conmigo Paloma : Entonces, si entiendo bien, tú dirás una emoción y la marcaremos en nuestro tablero

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