Contenido · Ficha de clase

Ignacio Zaragoza, héroe nacional

Esta característica es muy importante y respeta el orden cronológico ya que se entienden mucho mejor los hechos que fueron

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Dejo por escrito mi proceso de elaboración

Se le da la vuelta al papel y se dobla el vértice inferior hacia arriba para construir la nariz.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Lo que averiguamos con la encuesta

, es decir, qué respuesta fue contestada con mayor frecuencia, y recuerda lo que habíamos comentado sobre cada respuesta.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Elaboramos tablas y gráficas para interpretar una encuesta

Recuerda que como es una pregunta con respuestas abiertas, la posibilidad de respuestas es mucho más grande.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Conociendo a los personajes

Piensa bien tu respuesta eso está muy fácil de responder, se trata de “yo”. ¿Cómo de yo? ¿Quién es yo?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Elaboro preguntas y organizo mis datos

con respuestas abiertas.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Conociendo la encuesta

tipos de respuestas: abiertas (libres) y cerradas.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Preferencias de platillos

En nuestro breve cuestionario consideramos preguntas de respuesta abierta y de respuesta cerrada.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Te cuento un cuento!

La respuesta es la letra c.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La sopa de adjetivos y adverbios

Ayúdame a construir una oración utilizando un adverbio de cantidad a partir de lo que sucede en el cuento, yo te ayudo con

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Actividades comunicativas

Se mencionan algunos de los acontecimientos posteriores y se incluyen datos para recibir la respuesta.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Enigma, acertijo, adivinanza, ¿Qué tiene el rey en la panza?

Lee la siguiente adivinanza, no veas la respuesta.  Léela y trata de contestarla.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

“Adivina, adivinador, ¿qué son las metáforas, analogías y juegos de palabras?”

Esa respuesta es muy sencilla ya que lo pusimos en práctica mientras las respondíamos.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Derechos, obligaciones y fiestas para la niñez

Mencionamos que, si queremos construir un mundo mejor, es fundamental que garanticemos los derechos de las niñas, los niños

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡A ver si adivinan!

Respuesta libre. Dime, ¿Qué es? Respuesta libre. Ésta es la última.

Ver contenido