Contenido · Ficha de clase

Qué necesitan los animales para vivir

Observa a otro animal, es una vaquita marina, ¿La conoces?

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Clasificamos animales por el lugar donde viven y su desplazamiento

Así que las y los invito a poner mucha atención a lo que te explicarán en el programa, si surgen dudas, anótalas en tu cuaderno

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Lotería de los sentidos

Para ello, algunas acciones que puedes llevar a cabo son usar gorras o sombreros al salir a la calle, utilizar bloqueador

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Una nueva aventura

Te quita muchos miedos, a veces tememos a lo desconocido, a lo que no tenemos una explicación, cuando investigas y encuentras

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Lo que siento que sí y lo que siento que no: Identifico situaciones de riesgo

Tú lo cuidas y tú tienes el poder de decidir cómo quieres que él te ayude a relacionarte con lo que está a tu alrededor,

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Me cuido y evito el acoso escolar

No me atrevía a decírselo a nadie por sus amenazas, “si se lo dices a alguien, sufrirás el doble” me decían, el temor a sus

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El autocuidado: cómo aprendo a cuidar de mí mismo

El autocuidado: cómo aprendo a cuidar de mí mismo

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Integramos los buenos hábitos de higiene

¿Qué vamos a aprender?

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¿Cómo identifico que tengo una infección en mis órganos sexuales externos?

Avísale a tu mamá y ve a que te revise un médico. 

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¿Dónde están mis órganos sexuales externos?

¿Qué vamos a aprender?

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Conocemos animales que respiran por la piel

Puedes pedirle a papá, a mamá o a algún adulto a que te ayude a jugarlo.

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Lo que respiramos

¿Qué vamos a aprender?

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¿Qué es un heterótrofo?

En la clase aprendimos que a estos animales se les llama omnívoros , y que para poder comer diferentes

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Animales herbívoros

mí y a mi familia nos gusta más ser libres y elegir a dónde podemos ir.

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¿Qué es un omnívoro?

¿A qué te recuerda? ¿Para qué los usarías?

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