Resultados para: «cómo-llego»
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· Ficha de clase
¡La Historia y las Ciencias Naturales se encuentran!
cómo siempre están juntas.
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· Ficha de clase
Los tonos del sonido
¿Cómo suena un sonido grave? ¿Cómo se ven sus ondas?
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· Ficha de clase
¡Que pongan música moderna!
¿Sabes cómo lo resolvió? ¿Decidió no presentarse?
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· Ficha de clase
Sonidos de la naturaleza
No sabemos cómo emiten sus sonidos, pero seguramente de una forma muy distinta a nosotros, porque ellas no necesitan respirar
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· Ficha de clase
Los sonidos que no escuchamos
¡Cómo los conejos! ¡Podrán escuchar a un depredador que anda merodeando!
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· Ficha de clase
Los sonidos que nos ponen en alerta
¿Cómo le haces para localizar los sonidos?
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· Ficha de clase
La ciencia me atrae
sesión anterior hiciste una actividad en la que parecía que el clip flotaba, hoy haremos algo parecido, pero vamos a ver cómo
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· Ficha de clase
Canto, bailo y dibujo para expresar mis emociones
Expresa lo que hiciste y cómo te sentiste durante estas actividades.
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· Ficha de clase
Guerreros de la danza
¿Cómo es que lo eleva?
¿Dónde encontrarás lo que buscas?
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· Ficha de clase
Escucho y siento
Cómo expresas tus emociones.
Las emociones a través de impulsos sonoros.
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· Ficha de clase
¿Derecha o izquierda?
¿Cómo se relacionan el movimiento y el sonido?
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· Ficha de clase
Adivina qué soy
Observa detalladamente las imágenes, imagina cómo se movería tu cuerpo si tratas de representarlas. ¡Anímate!
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· Ficha de clase
¡Imagino, comparto y celebro!
Para concluir con esta sesión, aprendiste que:
El cuerpo humano está lleno de posibilidades de expresión mediante
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· Ficha de clase
Manifiesto mis emociones
¿Cómo lo viviste y qué sentiste?
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· Ficha de clase
Recuerdo y construyo
sencillos para recordar la parte de la canción que les invita a mover todo el cuerpo, de acuerdo al ritmo de la música es cómo
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