Contenido · Ficha de clase

Prepara tus respuestas

que, aunque existan audiencias difíciles que te pongan en aprietos por el tipo de preguntas que hacen, con toda calma y actitud

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No se vale quedarse con la duda

Para responder esto, necesitas ir a la raíz, es decir, como público, tomar en cuenta ciertas acciones y actitudes desde la

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Acuerdos para la convivencia

Respetar a tu familia y a tus compañeros en muy importante, cuando tienes malas actitudes dañas a otras personas, por eso

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Emociones y sentimientos

Hay muchas personas que trasmiten alegría con su actitud, su tono de voz y sus movimientos y a ti, ¿Qué te pone alegre?

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Emociones y sentimientos

Hay muchas personas que trasmiten alegría con su actitud, su tono de voz y sus movimientos y a ti, ¿Qué te pone alegre?

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Misión: aprender de los afectos

emociones dan paso a los estados de ánimo y luego a los sentimientos y cuando los trabajas adecuadamente puedes tener una actitud

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Acuerdos para la convivencia

te sentirás muy orgullosa y orgulloso.Respetar a tu familia y a tus compañeros en muy importante, cuando tienes malas actitudes

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Emociones y sentimientos

Hay muchas personas que trasmiten alegría con su actitud, su tono de voz y sus movimientos y a ti, ¿Qué te pone alegre?

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Emociones y sentimientos

Hay muchas personas que trasmiten alegría con su actitud, su tono de voz y sus movimientos y a ti, ¿Qué te pone alegre?

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¿Qué opinas de…? El primer día de clases

Observa al niño que tiene la mochila verde, ¿Qué opinas de la actitud que muestra al entrar a la escuela?

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Preguntar para conocer

No hay que olvidar siempre mantener una actitud profesional hasta el final de la entrevista.

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¿Cómo y qué preguntar?

entrevista con mucha gentileza y respeto.Así imagina que la profesora Nora se acomoda para ser entrevistada y Jorge toma la actitud

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¿Qué quieres preguntar y para qué?

acotaciones del entrevistador, que tal vez da contexto a ciertas respuestas o menciona detalles sobre los gestos o las actitudes

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Identifico mis fortalezas

Escalas de actitudes: Consta de una lista de enunciados para que el alumno evalúe su actitud ante una situación, tarea, aprendizaje

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Juega con actitud positiva… ¿o negativa?

Juega con actitud positiva… ¿o negativa?

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