Resultados para: «caida-libre_1»
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· Ficha de clase
Panorama de la Reforma y la República Restaurada
Con eso podrás ubicar de manera temporal cada uno de los acontecimientos importantes y analizar las imágenes para saber a
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· Ficha de clase
Una experiencia fantástica
Cada año la gente en Janitzio celebra el día de muertos en una forma muy especial.
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· Ficha de clase
Una experiencia fantástica
Cada año la gente en Janitzio celebra el día de muertos en una forma muy especial.
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· Ficha de clase
Conectores para relacionar oraciones
acontecimientos pasados, utilizamos las conjugaciones de los verbos en pretérito y copretérito, así como las terminaciones de cada
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· Ficha de clase
Oraciones relacionadas por yuxtaposición, coordinación y subordinación
sesiones anteriores hemos abordado las definiciones de “biografía” y de “autobiografía”, las particularidades esenciales de cada
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· Ficha de clase
Oraciones relacionadas por yuxtaposición, coordinación y subordinación
sesiones anteriores hemos abordado las definiciones de “biografía” y de “autobiografía”, las particularidades esenciales de cada
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· Ficha de clase
Conectores para relacionar oraciones
acontecimientos pasados, utilizamos las conjugaciones de los verbos en pretérito y copretérito, así como las terminaciones de cada
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· Ficha de clase
¿Cómo y con qué podemos medir?
Recuerda que cada que quieran tomas un objeto de casa, debes de preguntarle al adulto que te acompaña si es seguro utilizarlo
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· Ficha de clase
Grupos de figuras. ¿Cómo las identifico?
 
Recuerda activar tu vista de águila e identificar las características de cada una de las figuras.
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· Ficha de clase
¿Cuánto falta para llegar al 100?
Levantaste 5 dedos y cada uno representa 1 decena, entonces faltan 5 decenas y 5 decenas son 50 unidades.
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· Ficha de clase
¡Seguimos con la recta!
Primero vas a dibujar la recta numérica en el pizarrón, empezando por el número 23 y cada 10 rayitas vos a escribir la siguiente
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· Ficha de clase
¿Cómo y con qué podemos medir?
objeto como la mesa de tu casa o tu cama, para medir puedes utilizar zapatos, libros o cualquier otro objeto.Recuerda que cada
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· Ficha de clase
Grupos de figuras. ¿Cómo las identifico?
Recuerda activar tu vista de águila e identificar las características de cada una de las figuras.
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¡Seguimos con la recta!
Primero vas a dibujar la recta numérica en el pizarrón, empezando por el número 23 y cada 10 rayitas vos a escribir la siguiente
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¿Cuánto falta para llegar al 100?
Levantaste 5 dedos y cada uno representa 1 decena, entonces faltan 5 decenas y 5 decenas son 50 unidades.
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