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Vamos a escribir palabras semejantes

vender: vendrá, tender, vena. cebolla: olla, polla, cebada.

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Artesanas en mi comunidad

colores, encierran significados que nos compartieron nuestras abuelas, por ejemplo, el negro es el camino nuestra guía, el azul

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Narramos en forma escrita

¿A qué has venido?

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Al compás de las rimas y coplas

por ejemplo, has escuchado la de “Zapatito blanco” o “Muchacho azul” o la de

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Los anuncios en nuestra comunidad

, que indique domicilio, teléfono o correo electrónico para contactar a la persona que vende.

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¡Las ensaladas de mamá!

frutas y la gente conozca el producto, porque el propósito de un anuncio es dar a conocer un mensaje para que las personas vendan

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Leo e identifico palabras y frases desconocidas

¿Quién vende sueños? l a juventud de ahora anda de cabeza.

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Leamos datos interesantes

¿Por qué el mar es azul? El mar es azul porque el cielo también lo es.

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Ko’one’ex baaxal ¡Vamos a jugar!

en algún campo, calle o en la escuela para jugar entre varios niñas y niños, se jugaba pesca-pesca, busca-busca, caza venado

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¿Cómo cambia el significado?

un antifaz una viejita con un sombrero chistoso un policía con un silbato un rey con una corona y un gato con un moño azul

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¡Nuestros anuncios!

a quien lo vende.

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Escribamos fichas informativas

Obsérvalas e identifica si en cada una de las fichas, se incluyen las partes del texto de las que se han venido hablando

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Leemos sobre platillos de otros países

cuenta con la palabra Japón, por lo tanto, este es el país del que se habla en el texto, y las viñetas que están de color azul

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Mi texto: La energía eléctrica hace diferencias

La palabra que ayuda a unir estas dos ideas es “antes”, si te fijas está marcada con color azul.

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Mi historieta

Glosario: Isu (niño): Venado Ita Tii (niña): Flor de pétalos curvos Yoko itu (niña): Espiga de

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