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¿Es lo mismo?

https://youtu.be/Tdx1eizRv3U ¿Crees poder ayudarlos?

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La feria de las multiplicaciones

Son cuarenta, pero para poder ganar el turno, tienes que colocar el número de pinzas en tu plato.

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Multipliquemos por 5 y por 10

Si realizas las multiplicaciones del 5 y del 10 vas a poder saber la cantidad de nopales.

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Construyendo mi tabla de multiplicar

Para poder comenzar con la sesión, abre tu libro de texto de Matemáticas, en la página 180 https://libros.conaliteg.gob.mx

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Identifiquemos círculos y hexágonos

Veo, veo, un objeto que utilizamos para poner los alimentos al comer.

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¡Sumar es divertido!

chamarra que cuesta $765 pero ayer contó sus ahorros y sólo tiene $560 ¿Le ayudas a saber cuánto dinero le falta para poder

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Tiras de colores

recordar cuánto mide cada uno.Así es, por eso tenemos esta tabla de registro para ir anotando nuestros resultados y al final, poder

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Sucesiones matemáticas

término, para poder encontrar el siguiente.

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Juguemos con magnitud y capacidad

El largo o ancho de las pinturas.Muy bien, entonces manos a la obra a poner en cada marco su pintura.

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Fichas azules y fichas rojas

El tablero en esta ocasión, solo llega al 50 pero tú puedes poner más casillas e incluso podrías hacer algún dibujo en cada

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De la más ligera a la más pesada

bolsas que se van pesando. 4 Realiza todo el procedimiento anterior hasta terminar de pesar las tres bolsas que quedan y poder

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Casitas geométricas

Es una idea excelente, tú en casa podrás poder en práctica todo lo que trabajamos en la sesión de hoy.

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¿Cuántos y de qué categoría?

Si observamos el registro, ¿Cuál es el material escolar del que tiene más cosas?

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Las fases de la Sra. Luna

Recuerdas el truco con las manos para poder acordarse del nombre de los meses y cuántos días tiene cada mes.

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¡Vamos a agrupar objetos!

Lee el siguiente problema y realiza las actividades para poder contar y ejemplificar el problema.

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