Contenido · Ficha de clase

Y si no soy ciudadana o ciudadano, entonces ¿qué soy?

Entonces, desde tu rol como adolescente puedes: Informarte acerca de las consultas que plantea el Instituto Federal Electoral

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo puedo ejercer las libertades en la escuela?

El reto de hoy: Elabora un organizador gráfico u otro recurso donde plasmes tus ideas sobre el tema de esta sesión.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Desafíos en mi entorno para ejercer las libertades fundamentales

nuestro contexto, es normal preguntarse por qué aún siguen existiendo estos obstáculos.Ese es el caso de Eluney, quien plantea

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué es la salud integral?

, jugar en el parque, ir a una fiesta, a un festival, caminar, hablar con un amigo, dibujar o pintar, observar aves o plantas

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Mis derechos a la salud y la protecciónf

Ejercicio del derecho a la salud. https://youtu.be/8CzDhycfteY¿Estás de acuerdo con la idea que plantea acerca de sentirse

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo puedo ejercer mi derecho a la salud integral?

embarazo en las y los adolescentes afecta negativamente la salud, la permanencia en la escuela, los ingresos presentes y futuros

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Y para cuidar mi salud, ¿qué puedo hacer?

Por ello, también uno de nuestros objetivos debería ser pensar cómo nos gustaría mirarnos en el futuro, y en este presente

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Situaciones de riesgo durante la adolescencia

Déficit para postergar, planificar y considerar consecuencias futuras.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Por qué es importante analizar críticamente la información?

A partir de los siguientes ejemplos, analiza cada situación que se plantea y piensa a qué concepto hace referencia, es decir

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Decido informarme acerca de mi sexualidad

Es mejor que cada uno se informe más acerca de los planes que quisieran realizar en sus vidas y analizar los riesgos que

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo puedo prevenir las adicciones?

Reflexiona a partir de lo que se plantea en las siguientes preguntas: ¿Consideras que Pedro debe guiarse en las acciones

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo puedo prevenir las adicciones?

Reflexiona a partir de lo que se plantea en las siguientes preguntas: ¿Consideras que Pedro debe guiarse en las acciones

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Me informo y decido qué estudiar

Proyección futura ¿Tu elección te ayudará a cumplir tus metas, sueños y expectativas?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Mis ámbitos de participación como adolescente

Recuerda que no tenemos futuro sin pasado y tú puedes marcar la diferencia.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Tomo decisiones informadas y autónomas relativas a mi vida

C y te enteraste de que, a la salida, el grupo de segundo A y el grupo de segundo B se enfrentarán a golpes fuera del plantel

Ver contenido