Contenido · Ficha de clase

Historietas y personajes

Segunda parte clip Francisco y David.

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Cantando se aprende mejor

Énfasis: crea una secuencia de movimientos y sonidos a partir de explorar el espacio en las artes.

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Crear y ser diferentes cuerpos

Has explorado el impacto que tienen tus gestos y sonidos a partir de animales, ahora imagina que estas en diferentes espacios

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Mi cuerpo expresivo

Empezaras a experimentar que eres una marioneta, empezarás a tensar el hilo que parte de la muñeca de la mano derecha en

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¡Y se abre el telón!

Invita a tu familiar a formar parte de tu obra y dales un personaje.

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Celebrar mi nombre

En esta sesión has creado distintas expresiones con el cuerpo, los sonidos y la palabra a partir de tu nombre.

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¿A poco es tu cumpleaños?

ya lo decíamos, las secuencias son parte de la vida y se encuentran presentes, incluso en nuestras fiestas.

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Nuestro espacio

A partir de lo que has visto en las clases respecto al color y las emociones se me ocurre que en tu instalación puedes tener

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África en México

Recuerda que el zapateado se interpreta en la parte donde interviene el violín y el descanso en la parte del canto.

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Como lo dice el libro: hagamos teatro

¿Cómo puedo construir un personaje a partir de una secuencia física?

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Y se hizo el silencio...

genera sonidos y silencios con distintas partes del cuerpo y reconoce sus diferencias.

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Silencios para jugar, imaginar y sentir

genera sonidos y silencios con distintas partes del cuerpo, y reconoce sus diferencias.

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Pintemos mi escuela de emociones

El color en todas partes. https://www.youtube.com/watch?

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Cuéntame con onomatopeyas naturales

Parte 1.https://www.youtube.com/watch?v=q-BGmZa-7JQ¿Ves a qué me refiero?

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Soy fuente de sonidos

Has explorando música a partir de recordar algunas fuentes sonoras, entre ellas, nuestro cuerpo y voz.

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