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Acuarelas mágicas

Llegó el momento de poner manos a la obra y para esta actividad vamos a usar los siguientes materiales: Materiales

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Collage preciso

Ha llegado el momento de poner manos a la obra, puedes solicitar ayuda de alguien de tu familia para la siguiente actividad

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Ilusionarte, ilusiones para aprender más

de la magia de las ilusiones ópticas.

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Las voces de Eugenia León

Las voces de Eugenia León

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El pintor de la mancha

El pintor de la mancha

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“La diversidad, la luz y las sombras”

fuente de luz que ilumina la obra de arte.

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Frottage, una técnica para descubrir

Yo creo que deberíamos de experimentarlo y descubrir todas esas texturas de las que estamos hablando.

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El director de orquesta con Carlos Miguel Prieto

El director de orquesta con Carlos Miguel Prieto

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El camino a los colores complementarios.

de la SEP.

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Laboratorio de colores terciarios

Laboratorio de colores terciarios

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Todos intervienen

Entonces, ¡manos a la obra! Actividad 2. Elaboración de la intervención artística.

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La ópera con la mezzosoprano Verónica Alexanderson

Una vez más, no olvides hacer el gesto del silencio y no dejes de mover tu brazo para marcar el compás.

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Arte, arte y más arte. Capítulo II

Brochita: A todas las brochas y pinceles nos gusta estar en las manos de pequeños artistas, aunque acabemos un poco despeinados

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Arte, arte y más arte. Capítulo II

Brochita: A todas las brochas y pinceles nos gusta estar en las manos de pequeños artistas, aunque acabemos un poco despeinados

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Hagamos un repaso

El principio de gradación es cuando los colores cambian gradualmente, puede ser de un tono o de un color a otro.

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