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Practicando y usando el metro

Para lo cual, te pido que abras tú libro de Matemáticas, en la página 164 y 165 https://libros.conaliteg.gob.mx/20/P2MAA.htm

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¡Salta rana, salta!

Observa el siguiente ejemplo del jugo de Pamela y Pancho.

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¡Juguemos a sumar!

#page/170 Comienza esta sesión con el juego que se llama “pelotas juguetonas”.

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¡Sumar es divertido!

Para ello, te invito a revisar de la página 171 a la 173 de tu libro de Matemáticas, de segundo grado.

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La juguetería

Para concluir con esta sesión juega a las adivinanzas.

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Identifiquemos círculos y hexágonos

Este juego es muy divertido, invita a alguien de tu familia a participar contigo en esta actividad.

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Zapatero de animales

Lee el siguiente ejemplo de juego. Samuel calculo a cuántos patos les haría zapatos.

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Los triángulos son fantásticos

Abre tu libro de texto de Matemáticas, en las páginas177 y 179 https://libros.conaliteg.gob.mx/20/P2MAA.htm?

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Construyendo mi tabla de multiplicar

Para poder comenzar con la sesión, abre tu libro de texto de Matemáticas, en la página 180 https://libros.conaliteg.gob.mx

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Multipliquemos por 5 y por 10

Identificarás la relación entre multiplicar por 10 y por 5 para lo cual, te pido por favor que abras tu libro de Matemáticas

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¿Es lo mismo?

Abre tu libro de Matemáticas en la página 187 https://libros.conaliteg.gob.mx/20/P2MAA.htm?#page/187 ¿Qué hacemos?

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La feria de las multiplicaciones

El juego termina hasta que no quede ninguna pelotita.

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Grupo de botones

construirás estrategias para calcular el producto de un número por 7 para ello, revisa las páginas 185 y 186 de tu libro de Matemáticas

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Mis emociones del enojo. ¿De dónde vienen y a dónde llegan?

También pudieron organizarse con su familia, para llevar juegos de mesa que les gustarán a todos.

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Midamos juntos utilizando varas, cuartas y dedos

Midamos juntos utilizando varas, cuartas y dedos

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