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¡Pero qué buenos adjetivos!

En primer lugar, ya tenemos un adjetivo que compartir, que es el de “bombero” es decir, no son cualquier tipo de animales

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Elaboramos tablas y gráficas para interpretar una encuesta

Te voy a compartir una fábula que trata sobre un juego que seguramente niñas y niños en casa han llevado a cabo como pasatiempo

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Organizando información en diagramas

La información que tenemos que Tina nos compartió en su carta.

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Para comprender mejor: Leer y resumir

Ahora ya puedes compartir tu resumen con los demás que no tuvieron tiempo para leer la nota completa.

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Conociendo a los personajes

la experiencia que tuvo con José Guadalupe Posada en su infancia?

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Identifico unidades de medida

Gracias, maestro Marco Aurelio por estar con nosotros y compartir sus conocimientos.

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Organizando información en diagramas

La información que tenemos que Tina nos compartió en su carta.

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Narrando las noticias

Te quiero compartir una cartita que nos envió Fátima. Es una estudiante de tercer grado.

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Lo que la reportera quiso decir

Y eso está bien, lo importante es que, con tus palabras demuestres que has comprendido la esencia de la idea que se comparte

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Para comprender mejor: Leer y resumir

Ahora ya puedes compartir tu resumen con los demás que no tuvieron tiempo para leer la nota completa.

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Mi recetario

tseltal / bats’ilk’op del sur Para que conozcan un poco más sobre los tzeltales, quiero compartirte

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¡Extra, extra, la noticia está lista!

Revisaras y corregirás la versión final de una noticia para compartirla con tu familia.

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¡Adiós a tercero de primaria!

Aprendizaje esperado: recapitulación de experiencias.

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Un texto bilingüe español-tojol-ab’al

Antes de despedirnos quisiera compartirte una historia que marca la vida de los pueblos originarios, en relación a un alimento

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¡Cuando leemos cuentos, abrimos mundos!

reto de hoy: Como último reto de “Aprende en Casa III” de la materia de Español Lengua Materna, quiero que compartas

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