Contenido · Ficha de clase

De lo oral a lo escrito

es necesario que quede muy bien aprendido para seguir avanzando en la producción de textos.

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Contenido · Ficha de clase

Para qué y quién escribo

comprende que los textos cumplen una función comunicativa.

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Contenido · Ficha de clase

Dibujemos los caminos que andamos

escribe textos breves discontinuos.

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Mi plan de lectura

Lee el siguiente texto. Lo podrás ver en español y en hñahñu.

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Anécdotas divertidas

Eso quiere decir que planeó bien su texto.

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(clase bilingüe)

Ella compartirá contigo esta sesión en lengua tu’un savi.

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La guía de revisión

identifica las características de un texto informativo.

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Reviso y corrijo

En la sesión de hoy revisarás textos; en sesiones anteriores se ha explicado la importancia que tiene revisar nuestros textos

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(clase bilingüe)

De acuerdo al plan de lectura, el primer texto que vamos a leer es: San Diego.

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La palabra antigua

más relatos de la Palabra antigua desde la cosmovisión tének, algunos relatos de la Palabra antigua serán compartidos contigo

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Los relatos de la palabra antigua

Los textos de la tradición oral tienen un inicio y cierre diferentes.

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Revisando mis textos los mejoro

Revisando mis textos los mejoro

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En México hablamos muchas lenguas

#page/144 ¿Qué te pareció el texto de Erandi?

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Mi exposición

Has utilizado las mayúsculas al escribir un texto.

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En México hablamos muchas lenguas

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