Contenido · Ficha de clase

La cubeta de la felicidad

- Claro, estudiar, ayudar en casa, saludar a los vecinos, ser amables, respetar las reglas, ayudar

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Misión: encontrar lo importante para ti

FEDE:  Luego piensa, ¿Por qué te afecta lo que le regalan a otra persona? ¿Qué podrías hacer para sentirte mejor?

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Un cuento de emociones

Estas emociones si las sabes regular te pueden ayudar en lo que quieres lograr.

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Grupos culturales y su influencia en la identidad

Ninguna de esas pertenencias entra en conflicto y él respeta las reglas y costumbres de cada grupo y, por el contrario, disfruta

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Grupos sociales y su influencia en la identidad

Son pautas de comportamiento que regulan la relación entre sus miembros.

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Ejerzo mi derecho a la salud

Para ello, toma tu libreta o una hoja blanca, tu regla, compás y unos cuantos lápices de colores.

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Criterios éticos para la construcción de mi identidad y el cuidado de mi persona

En la parte superior del esquema anoten el título: “Principios, valores y criterios éticos”.

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¿Cómo aplico la educación para la paz en mi salón de clases?

Establecer reglas claras y seguirlas consecuentemente. Aprendizaje.

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La educación para la paz, una forma de aprender a convivir

v=ge2dJGSjufk&feature=youtu.be La cultura de paz es una nueva forma de vivir que permite superar diferencias en

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La cultura de paz y no violencia: estrategias ante la violencia

Por ejemplo, superar la pobreza.

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Algunas experiencias de la no violencia

Disposición a sufrir, como testimonio de la seriedad con que se lucha por una causa noble y justa.

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En el conflicto ambas partes sentimos

Con frecuencia, los problemas que se originan en las relaciones interpersonales suceden porque no se sabe cómo regular las

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Comunicación eficaz para establecer acuerdos

Sentir y expresar tus emociones reales.

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Acordar para solucionar las diferencias

Finalmente, identificaste la importancia de la negociación para poder superar las diferencias y aprovecharlas para llegar

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Actitudes ante el conflicto

tomarse un tiempo antes de hablar o actuar, realizar ejercicios de respiración, aplicar la empatía, la escucha activa y regular

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