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Escucho y produzco

Énfasis : Experimenta la producción sonora con su voz y con objetos de su entorno a partir de consignas de exploración

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Colorear mi sentir por la naturaleza

sobre algo.

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Familias coloridas

Vamos a empezar recordando un poco lo que viste en primer año sobre los colores primarios y secundarios, después vamos a

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El color de mis emociones

Al término de la actividad, comentarás sobre tu obra, identificando tu emoción y los colores específicos utilizados.

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Soy fuente de sonidos

, pero sobre todo divertirnos.

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Las cosas que escucho

Además que otra fuente sonora es nuestro cuerpo como cuando utilizamos la voz para cantar o para percutir sobre él como lo

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Jugando con la voz

Hay una pregunta sobre la voz. Vamos a escucharla. Audio de Iyari 2.

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Silencios para jugar, imaginar y sentir

Énfasis: Produce una secuencia sonora con diferentes partes de su cuerpo en el que el uso del silencio

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Y se hizo el silencio...

Sumamente divertida, verdad, sigue practicando y sobre todo aprendiendo.

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Reconociendo mi cuerpo sonoro

Haciendo chasquidos o jugando con los cachetes; o podemos utilizar nuestra caja de resonancia sonora que es el pecho, o utilizar

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Más canciones para el corazón

Conversarás sobre las canciones de tu cancionero, cantarás otro poco y conocerás nuevas canciones.

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Música de mi corazón

Mi hermana con su abanico sopla, y sopla sobre él.

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Juego y respeto

y se desplazan con música a paso triscado, (o paso de niño feliz) cuando se quite la música alguien ocupará el aro que sobra

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Jugar con mi espacio personal

Reflexiona sobre tus marcas y por qué consideras que hasta ese punto permitiste que se acercara cada personaje o ser imaginario

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Mi espacio personal

Siéntate sobre el piso, ¿percibiste el espacio que ocupo tu cuerpo y el listón al manipularlo alrededor tuyo?

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