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¡Héroes… tras bambalinas!

Pregúntales a tus familiares si han ido a una función de teatro, y si han logrado ver cuántas personas, además de los artistas

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¡Tercera llamada, comenzamos!

yo sé que sí, es por eso que el día de hoy aprenderemos cómo el tono también influye en lo que un artista transmite a través

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La magia de los títeres

aprender más, puedes buscar más información en internet, puedes ingresar a las páginas de: Programa de Educación Artística

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Para darle forma y color a tu imaginación

los colores como una herramienta básica en su trabajo de creación artística, en el tema de hoy, intentaremos descubrir cómo

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Manos a la obra

Educación Artística. Quinto grado .

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¿Qué alimentos nutritivos hay en mi comunidad?

Ahora que conoces la gran variedad de alimentos que hay en diversas regiones, confirmamos que en México hay una gran variedad

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A las estatuas de marfil

https://youtu.be/_KCUzaaxsUA Todas las esculturas nos causan gran fascinación porque, aunque no se muevan, podemos

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¡La escultura se movió!

, la Gran Pirámide.

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El tiempo en movimiento

aludido, o representado, eso hace que la obra sea más divertida, tanto para los espectadores como para los actores y demás artistas

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Sin perder el tiempo... ni el espacio

Recordemos que el arte es una forma de expresión humana, por tanto, esto quiere decir que los artistas se valen de sus obras

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Y tú... ¿por qué te mueves?

todo lo que hace nuestro cuerpo es una forma de expresión del mismo, por eso el cuerpo es la materia prima de muchos artistas

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Pero antes… ¡A movernos!

Hay ciertas manifestaciones y artistas que se sustentan en el movimiento, especialmente, en el movimiento corporal como

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Yo opino que…

¿Cómo interactuamos, los espectadores, con los artistas? ¿Cómo los retroalimentamos?

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Trabajo en equipo

Para Vane fue un gran reto, ya que personas es diversa en cuanto a sus habilidades.

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¿Cómo nos quedó la obra?

personajes, desarrollo de voces, elaboración de escenario y escenografía para identificar los logros de su experiencia artística

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