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Debates al cubo

Si la obra crea un vínculo entre la intención del artista y el espectador, y dicho vínculo genera ideas y emociones en quien

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Pensamiento artístico colectivo en el tiempo

recuerda que puedes incluir alguna composición poética o algún lema.Observa el siguiente video donde alumnos de tercero de secundaria

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Practicando el cambio

Aquí las piezas son emociones, actitudes y reacciones que se pueden modificar para buscar un mejor resultado.

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Coplando ando, una historia entre nosotros

Lee los siguientes versos de maestros de secundaria: Los saludamos contentos mis queridos estudiantes los miro muy elegantes

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Entretejiendo las artes

Letrero 2: Emociones experimentadas: ¡Qué dagas no vi en mi pecho!

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Tras la huella creativa

El reto de hoy: Observa a tu alrededor y descubre en los objetos cotidianos cualidades que te permitan expresar tus emociones

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Fractales del arte

Son figuras que articulan técnicas, intenciones, identidad y emociones, como el miedo que se presenta en los sueños.

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¿Cómo explico las propiedades de los compuestos?

Padres de familia, si observan algún cambio de actitud en sus hijos, pueden recibir apoyo emocional u orientación en la línea

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Aprendizaje esperado: reelabora obras o manifestaciones del arte mediante distintas técnicas de composición para crear y presentar una producción artística interdisciplinaria con sentido social.

Será una exploración de motivos y emociones, que te llevará a construir un armario/maqueta que cuente tu historia.

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Entre hilos y volúmenes: creación de un mundo ideal

Será una exploración de motivos y emociones, que te llevará a construir un armario/maqueta que cuente tu historia.

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Realidades sociales

ha disminuido, el nivel educativo de la población se encuentra en términos generales en segundo grado de educación secundaria

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Replante-Arte

Esta una manera “amable” de comunicar emociones que son incómodas para llegar a arreglos posibles.

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Aprendizaje esperado: combina posibilidades de representación entre la realidad y la ficción en una producción artística interdisciplinaria.

¿Cómo lograste expresar tus emociones durante “el estar en casa” y no poder tener contacto con tus seres más apreciados?

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Aprendizaje esperado: combina posibilidades de representación entre la realidad y la ficción en una producción artística interdisciplinaria.

, y encuentra las huellas del espacio para darles un significado, qué te hace sentir en tu cuerpo, qué sensaciones o emociones

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¿De qué elementos químicos estamos formados los seres vivos?

Los bioelementos, para su estudio, se clasifican en elementos primarios, secundarios y terciarios.

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