Resultados para: «elio»

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Componentes y valores de la cultura incluyente e intercultural
Contenido · Ficha de clase
Componentes y valores de la cultura incluyente e intercultural
Para que ello sea posible, ha promovido políticas y el diálogo constante, a nivel internacional, sobre el desarrollo de las
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Cultura incluyente e intercultural en mis espacios de convivencia
Contenido · Ficha de clase
Cultura incluyente e intercultural en mis espacios de convivencia
Por lo tanto, debemos ser conscientes de ello y aprender a fortalecer una cultura basada en la dignidad y el respeto a los
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¿Cómo influye la información en la construcción de mi identidad?
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¿Cómo influye la información en la construcción de mi identidad?
Para ello, se describió qué información se difunde de manera masiva y se dieron algunos ejemplos de aquella que influye en
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¿Cómo puedo prevenir las adicciones?
Contenido · Ficha de clase
¿Cómo puedo prevenir las adicciones?
Para ello, lee con atención la definición etimológica de la palabra.
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Situaciones de riesgo durante la adolescencia
Contenido · Ficha de clase
Situaciones de riesgo durante la adolescencia
Para ello, identificarás las situaciones, las conductas y los factores de riesgo.
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Decido informarme acerca de mi sexualidad
Contenido · Ficha de clase
Decido informarme acerca de mi sexualidad
Y con ello ya podrás ejecutar la decisión tomada. Recapitula.
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¿Qué es la equidad de género?
Contenido · Ficha de clase
¿Qué es la equidad de género?
Para ello, analizarás su definición y también se describirán algunos de los antecedentes que dieron la pauta para que surgiera
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¿Qué es un proyecto y cuáles son sus fases?
Contenido · Ficha de clase
¿Qué es un proyecto y cuáles son sus fases?
Para ello, es necesario observar y reconocer lo que sucede a tu alrededor, para luego idear de qué manera puedes participar
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Empleo el análisis crítico y la autonomía para tomar decisiones
Contenido · Ficha de clase
Empleo el análisis crítico y la autonomía para tomar decisiones
Por ello, para tomar decisiones responsables, se requiere contar con información confiable, leer, investigar, escuchar, observar
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Promuevo una cultura incluyente e intercultural en mis espacios de convivencia
Contenido · Ficha de clase
Promuevo una cultura incluyente e intercultural en mis espacios de convivencia
Para ello se requiere:Asimilarnos como individuos valiosos.
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Ejerzo la libertad y el análisis crítico para el cuidado de mi salud
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Ejerzo la libertad y el análisis crítico para el cuidado de mi salud
Para ello, tienes que ser crítica y crítico ante la información que recibes y que emplearás en relación con tu salud.
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Valoro el derecho a la libertad y lo ejerzo con responsabilidad
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Valoro el derecho a la libertad y lo ejerzo con responsabilidad
Por ello, debemos practicar el pensamiento racional tomando en cuenta nuestros intereses y los de la comunidad, así como
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Criterios éticos para la construcción de mi identidad y el cuidado de mi persona
Contenido · Ficha de clase
Criterios éticos para la construcción de mi identidad y el cuidado de mi persona
Para profundizar en ello, en esta sesión se retomarán algunos contenidos de las sesiones realizadas a lo largo del primer
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Ejerzo mi derecho a la salud
Contenido · Ficha de clase
Ejerzo mi derecho a la salud
Para ello, toma tu libreta o una hoja blanca, tu regla, compás y unos cuantos lápices de colores.
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Grupos sociales y su influencia
Contenido · Ficha de clase
Grupos sociales y su influencia
, con ello podrás identificar qué grupos sociales influyen en tu identidad.
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