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· Ficha de clase
¿Cómo se manifiestan las reacciones químicas?
pones el colorante, lo disuelves bien, la pones en el recipiente trasparente, lo tapas y en la superficie colocas los vidrios
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· Ficha de clase
¿Cuál es el sistema de clasificación de los elementos químicos?
Observa el siguiente video del minuto 05:35 a 11:00.
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· Ficha de clase
¿Cómo es la estructura de los materiales?
Observa el siguiente video.
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· Ficha de clase
¿Puedo dejar de utilizar los derivados del petróleo y sustituirlos por otros compuestos?
de tus dispositivos móviles inteligentes encontrarás herramientas que te ayudarán a crear tus reportes, historietas, videos
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· Ficha de clase
¿Cómo se llevan a cabo las reacciones redox?
Revisa la Nueva Taxonomía de Marzano y Kendall del Manual Nueva Taxonomía, elaborado por la doctora Katherina Edith Gallardo
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· Ficha de clase
¿Cómo reaccionan los ácidos con las bases?
¿Quieres saber si en el lugar donde vives cae lluvia ácida?
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· Ficha de clase
¿Cómo explicar y representar una ecuación química?
Observa con atención el siguiente video del inicio al minuto 03:52 sobre la representación de las sustancias mediante su
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· Ficha de clase
¿Cómo explicar lo ocurre en una reacción química?
Video1.Q3_B3_PG2_F1_SEM37_020521-ANEXO3
https://youtu.be/VyU90mKtOXw
Puedes observar que se
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· Ficha de clase
¿Cuáles son las manifestaciones de los cambios químicos?
Recuerda que vives rodeado de cambios químicos. Identifica algunos.
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· Ficha de clase
¿Cómo explico las propiedades de los compuestos?
Observa el siguiente video para comprender cómo sucede la unión de los elementos que forman al cloruro de sodio.
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· Ficha de clase
¿Cómo reconocer los átomos de los elementos químicos?
Observa el siguiente fragmento del video, del minuto 06:29 a 07:10.
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· Ficha de clase
¿Cómo representar los átomos de los elementos químicos?
Observa el siguiente video del minuto 02:53 a 03:37.
¿Modelos o moléculas?
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· Ficha de clase
¿Cómo representar los átomos?
Comienza con este video de Demócrito, es del siglo V antes de nuestra era y comparte la siguiente idea:
ANEXO3
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· Ficha de clase
¿Cómo representar los materiales?
Observa con atención el siguiente video y reflexiona.
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· Ficha de clase
¿Cuáles son los efectos de los contaminantes en aire, agua y suelo?
Observa el siguiente video.
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