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“La diversidad, la luz y las sombras”

Aprendizaje esperado: elige en colectivo el tema y las técnicas de trabajo artístico a presentar.

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Frottage, una técnica para descubrir

Aprendizaje esperado: propone combinaciones de patrones y secuencias con objetos, formas y colores.

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El director de orquesta con Carlos Miguel Prieto

El director de orquesta con Carlos Miguel Prieto

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El camino a los colores complementarios.

de la SEP.

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Laboratorio de colores terciarios

Laboratorio de colores terciarios

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Todos intervienen

Pero, ¿Fotografías de qué o de quién?

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La ópera con la mezzosoprano Verónica Alexanderson

Aprendizaje esperado: explora diversas maneras de realizar un trabajo artístico, para proponer una opción

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Arte, arte y más arte. Capítulo II

las sesiones de Artes y de las técnicas aprendidas.

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Arte, arte y más arte. Capítulo II

las sesiones de Artes y de las técnicas aprendidas.

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Hagamos un repaso

Ha sido un camino largo lleno de aprendizajes y sorpresas.

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La Guitarra Eléctrica de Julio Revueltas

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Acuarelas mágicas

Efecto de sonido 1. Sonido de campana de escuela que indica el momento de la evaluación.

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Una mirada al Palacio de Bellas Artes

Una mirada al Palacio de Bellas Artes

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Con una nueva mirada para los museos

Aprendizaje esperado: asiste o ubica espacios culturales, monumentos, zonas arqueológicas o museos de

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Ritmo y arte oaxaqueño

Aprendizaje esperado: propone combinaciones de patrones y secuencia con objetos, formas y colores.

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