Contenido · Ficha de clase

“Adivina, adivinador, ¿qué son las metáforas, analogías y juegos de palabras?”

#page/141 Ya que leíste esta información y con lo que has aprendido en la clase de hoy, vamos a contestar las preguntas

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Contenido · Ficha de clase

¡A mezclar instrucciones!

qué otros remedios caseros utilizan en casa, así como también los tipos de recetarios que existen y compartan esta información

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Aprendemos a redactar la receta de un remedio casero

El reto de hoy: El reto consiste en buscar o preguntar en casa la receta de un remedio casero para tratar una dolencia o

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Extender nuestro vocabulario usando el diccionario

Busca diurético y fungicida.

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Escribimos las recetas correctamente

Lee la siguiente información sobre los beneficios de plantas medicinales para reafirmar lo que has aprendido.

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Contenido · Ficha de clase

Repasando la redacción de un proceso de elaboración

describe un proceso cuidando la secuencia de la información.

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¡Te cuento un cuento!

Con esta información que tienes, ¿Puedes describir a la niña que sueña con la nave?

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¡A mezclar instrucciones!

qué otros remedios caseros utilizan en casa, así como también los tipos de recetarios que existen y compartan esta información

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Aprendemos a redactar la receta de un remedio casero

El reto de hoy: El reto consiste en buscar o preguntar en casa la receta de un remedio casero para tratar una dolencia o

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¡Adiós a tercero de primaria!

información en otros medios, algunos virtuales, algunos en tu casa y otras cosas definitivamente las indagaste preguntando

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¡Extra, extra, la noticia está lista!

De esta información, ¿Qué crees que podemos rescatar para incluir en nuestro texto?

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La palabra clave es el títere

recupera información relevante mediante notas y la emplea al redactar un texto.

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Tomamos notas, para entender mejor

recupera información relevante mediante notas y las emplea al redactar un texto.

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¡Adiós a tercero de primaria!

información en otros medios, algunos virtuales, algunos en tu casa y otras cosas definitivamente las indagaste preguntando

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¡Extra, extra, la noticia está lista!

De esta información, ¿Qué crees que podemos rescatar para incluir en nuestro texto?

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