Contenido · Ficha de clase

Igualdad entre mujeres y hombres

Pero todavía se está en el proceso de llevar esa declaración a la realidad, lo que requiere de educación, concienciación

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Y Ética

Como podrás observar, en el diagrama siguiente, se detalla el proceso de la conformación del sentido de pertenencia.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Y Ética

grupo de la escuela a la que asistes, quizás un grupo en el gimnasio donde realizas algún deporte o de un lugar donde profesas

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Y Ética

Se creativo, utiliza material como: revistas, recortes o material que tengas a la mano y si no, dibújalo.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Los componentes de mi identidad personal y colectiva

www.conaliteg.sep.gob.mx/ La identidad personal se va enriqueciendo con lo que vas heredando, como los valores, la historia, las tradiciones

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Mis grupos de pertenencia y su influencia en mi identidad

en los rasgos que te caracterizan, como el lugar donde naciste que detona tu nacionalidad, la organización social, tradiciones

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Expresiones juveniles

Piensa en sus tradiciones, hábitos, formas de hablar, de relacionarse.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Retos de un ciudadano

Aprendizaje Esperado: valora ser ciudadano en un gobierno democrático para involucrarse en procesos de toma de decisiones

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El camino hacia la autonomía

Pero también verás cómo la autonomía es esencial en todo este proceso. ¿Qué hacemos?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Sí a la igualdad de género

México, quien comenta cómo se debe establecer la relación entre una mujer y un hombre, según sus creencias, costumbres y tradiciones

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Por una convivencia pacífica

¿Identificaste los procesos y métodos que se pusieron en juego?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Desafíos en mi entorno para ejercer las libertades fundamentales

y que, al expresarse en su lengua materna, portar la vestimenta que forma parte de su identidad, escuchar la música tradicional

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué es la salud integral?

A finales del siglo XX y principios del siglo XXI, se pasó de una manera de pensar el proceso de salud-enfermedad como algo

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo puedo ejercer mi derecho a la salud integral?

que debes recibir, las instituciones de salud y, en particular, a la que cada uno de ustedes acude, debe de incluir un proceso

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Y para cuidar mi salud, ¿qué puedo hacer?

Por ejemplo, anteriormente no se comercializaban masivamente los productos procesados o la comida con bajo valor nutrimental

Ver contenido