Resultados para: «pregunta_1»

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Diferencias entre equidad e igualdad
coleccion · Ficha de clase
Diferencias entre equidad e igualdad
Para ello puedes guiarte de las siguientes preguntas: ¿Consideras que se respeta el derecho a la igualdad en
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La convivencia pacífica con mis grupos de pertenencia
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La convivencia pacífica con mis grupos de pertenencia
siguientes entrevistas realizadas a Gisela, Lorena, Vayoleth y Einar, estudiantes de secundaria, quienes respondieron preguntas
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El conflicto en la convivencia diaria
coleccion · Ficha de clase
El conflicto en la convivencia diaria
algunas posturas alternativas que contribuyen a la solución de conflictos; reflexionarás sobre un conflicto a partir de preguntas
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Grupos sociales y su influencia en la identidad
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Grupos sociales y su influencia en la identidad
A continuación, realiza lo siguiente: Anota tus respuestas a las preguntas ¿Quién soy?
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Empleo el análisis crítico y la autonomía para tomar decisiones
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Empleo el análisis crítico y la autonomía para tomar decisiones
Cuando se trata de decidir, plantearte preguntas que te permitan reflexionar es fundamental.
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¿Quién garantiza la libertad de las y los jóvenes?
coleccion · Ficha de clase
¿Quién garantiza la libertad de las y los jóvenes?
Pregunta, ¿a qué se dedican?, ¿quiénes colaboran en ellas?, ¿qué trabajos o actividaes realizan?
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Las libertades individuales en la mirada internacional
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Las libertades individuales en la mirada internacional
Esta pregunta es muy importante.
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Las libertades individuales son de todos
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Las libertades individuales son de todos
análisis, no sólo implica que recuerdes las libertades fundamentales a las que tienes derecho, sino que se planteen la pregunta
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Defendamos la libertad de todas y todos en la práctica diaria
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Defendamos la libertad de todas y todos en la práctica diaria
La pregunta sería, ¿cuál de ellos favorece de manera más clara el interés superior de la niñez?
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¿Soy más responsable? Cambios personales y el ejercicio de la libertad
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¿Soy más responsable? Cambios personales y el ejercicio de la libertad
Ella y él responden las preguntas: ¿De qué manera las alumnas y los alumnos ejercen la libertad en sus aulas?
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Acciones para convivir mejor en el contexto actual
coleccion · Ficha de clase
Acciones para convivir mejor en el contexto actual
Así podrás anotar las ideas principales, preguntas y reflexiones que te surjan.
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Valoremos la igualdad
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Valoremos la igualdad
Ten a la mano hojas blancas o tu cuaderno, lápiz o bolígrafo, así como tu libro de texto para anotar todas las ideas y preguntas
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El derecho a la igualdad en la perspectiva internacional
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El derecho a la igualdad en la perspectiva internacional
A continuación, registra nuevamente en tu cuaderno, las siguientes preguntas y comparte las respuestas con tus docentes o
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Organizarse para la libertad
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Organizarse para la libertad
cuaderno, lápiz o bolígrafo a la mano, además de tu libro de Formación Cívica y Ética, para anotar las ideas principales, preguntas
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Promovamos el bienestar
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Promovamos el bienestar
Reflexionar sobre estas preguntas es necesario e importante.
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