Contenido · Ficha de clase

Juguemos con los materiales

Al bajar, da las gracias al conductor y le dice a Farfounet: Sin tu idea, probablemente hubiera

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Los materiales en los sitios de juego

seres humanos utilizaban “vidrios” encontrados en la naturaleza (por ejemplo, la lava de los volcanes, cuando se enfría al

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Objetos y materiales en la escuela

Mi mamá los cuida mucho y con frecuencia los limpia con un trapo húmedo al que le pone un aceite que huele muy rico, ella

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Identifica materiales comunes en casa

Y ver que al final, el plato hermoso y brillante, se había salvado, al caer dentro del agua con limpia pisos de la cubeta

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cuál tiene más volumen?

Énfasis: i dentificar al volumen como una propiedad de los materiales al comparar

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Construyo una balanza

Al tratarse de cubos hechos del mismo material, podemos estimar que por su tamaño tendrán más masa y, por lo tanto, al ponerlos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Midiendo la masa

Recordemos la palabra que acomodaste al inicio del programa, eso es la MATERIA: TODO LO QUE OCUPA UN LUGAR, no importa lo

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Abono orgánico para plantas

Como vimos las sesiones pasadas, una tapa de plástico que tarda doscientos años en deshacerse, no le hace ningún bien al

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Otras estrategias para cuidar el ambiente

Énfasis: identificar estrategias que contribuyen al cuidado del ambiente: rechazar, reverdecer y reciclar.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

“Reducir y reusar para el ambiente cuidar”

al utilizar menos recursos naturales y generar menos desechos.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

“Impacto de los residuos en la naturaleza”

Si decides tirarlos al bote de basura, pueden ser enviados a un tiradero al aire libre, en donde van a pasar mucho tiempo

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

“Procesos de transformación”

Ahora también quiero que pienses, cada vez que se tala un árbol, no solo afectas al árbol.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

“Satisfacción de necesidades básicas: protección”

Aprendizaje esperado: describe cómo los seres humanos transformamos la naturaleza al

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

“Satisfacción de necesidades básicas: alimentación”

Qué tal si la próxima vez que vayas al mercado o nuestros estudiantes acompañen a sus papás y mamás al tianguis o al mercado

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La temperatura aumenta y los materiales cambian

estar expuesta al calor.

Ver contenido